みずであそぼう（１年）

今日は，まぶしいくらいの良いお天気の中，生活科の学習「みずであそぼう」をすることができました。ご用意ありがとうございました。友達と，「どこまでお水を飛ばせるかな」「運動場に絵が描けたよ」など，思い思いに水で遊ぶことを楽しみました。「明日もしたいな」と楽しみにしています。

修学旅行１０

それぞれ部屋に入って、荷物整理をした後に入浴タイム。それまでの間はベッドに座って少し休憩です。

修学旅行９

ホテルに着いて、入館式をしました。代表の人の言葉に続いて、よろしくお願いしますとみんなで伝えました。

図画工作科「光のプレゼント４」（2年生）

「同じ色だけど少しずつ濃さが違う！」
「横に並べるとちがいがわかるね。」
「色がついていないと思ったけど，よく見たら色水だった！」

など，子ども達は色々なことに気付いていました。
この経験が，絵の具を使った表現に活かせるといいですね。

図画工作科「光のプレゼント３」（2年生）

活動が進むにつれて，
だんだん並べ方にも工夫が見られるようになってきました。

同じ色を集めてみたり，光の向きに合わせて置き方を変えてみたり，
きれいに見えるような置き方を考えていました。

図画工作科「光のプレゼント２」（2年生）

色水を作る活動は今までにもありましたが，
自然の光を通して見ると，
また一味違って見えるようです。

ペットボトルを重ねて，
光の反射を見て
「紫色が出来たよ！」
と言っていました。

図画工作科「光のプレゼント１」（2年生）

長かった梅雨も明け，
ついに図画工作科の学習で「光のプレゼント」が出来ました。
ペットボトルに，絵の具で作った色水を入れて見てみる活動です。

夏の日差しの下で，色水を置いたり並べたりして，
光を通した色について感じることが出来ました。

修学旅行８

暑さには注意しながら活動しています。建物に入ってお土産を買う姿も。上手に涼みながら時間を使ってます。

修学旅行７

午後からも班ごとに活動です。乗り物に乗ったり、レゴの町を散策したりして楽しんでいます。

修学旅行６

昼食タイムです。家族の方が朝早くから作ってくださったお弁当を班に分かれていただきました。