生け花教室

　今月の生け花教室が１４日にランチルームで行われました。
地域の華道家　松本博成先生にご指導いただく生け花教室です。
今月は，どんなお花で生けるのかなと楽しみです。
　今回のお花は，一足早い春の雰囲気のガクアジサイ，チューリップ，スイトピー，レザーファンです。明るい気持ちにさせてくれるお花を用意していただきました。
その花の特徴も教えていただきながら，お稽古を楽しみました。
　先生たちも，子どもたちと一緒に学びます。会議などで遅れて参加したときは，子どもたちに教えてもらいます。挨拶の仕方も子どもたちが教えてくれていました。
　来月の生け花教室が今から楽しみです。

授業の様子から

　１年生の教室から音読している声が聞こえてきました。教室をのぞくと，みんなが国語の教科書を姿勢よく持って音読しています。
「ずうっと，ずっと大すきだよ」というお話です。
子どもたちの「ずうっと，ずっと大すきだよ」と読むところが，とてもいいなと思いながら聞いていました。やさしい空気が流れます。おうちの方にも聞いてもらってくださいね。

　４年生の教室では図画工作。木版画に挑戦中です。指をけがしないかと，つい心配になりますが，約束を守って指の置き方をしっかり守れているようです。
　刷り上がりが楽しみですね。とても静かで集中していました。

食事中のマナーを学んだよ

　１年生の教室で，栄養教諭の田尻先生による食指導がありました。
１年生は「食事のマナーを考えよう」というテーマで学んでいました。

　食事中のイラストをみて，よくないマナーだなと思うところをチェックしていました。
「この人は肘をついているからだめ」「片手でごはんを食べているのは行儀が悪いよ」などと自分の意見をグループで話し合っていました。そして，みんなの前でも発言してくれました。
子どもたちがワークシートに書いた意見を読んでいると，ユニークなものもあります。
「足の先をそろえていないからだめ」きびしいなあ。
マナーはどうしてあるのかな？子どもたちは，自分も周りの人も気持ちよく過ごすためと答えていましたよ。１年生，しっかりしていますね。マナー，守っていってくださいね。

３年生最後の身体計測

　３年生最後の身体計測をしました。はじめに，小原先生から「脳」のお話を聞きました。脳の大きさは，両手を握った分くらいの大きさであることや脳から様々な信号を送られていることに気付くことができました。
　身体計測では，身長が高くなったことに喜びを感じ，体が成長していることにとても嬉しそうにしていました。これからもしっかりとご飯を食べ，運動をして体をきたえながら元気よく過ごしていきましょう。そして，心も体ももっと大きくなって４年生に進級しましょう。

食事のマナーについて考えよう

今日は，学級活動の時間に栄養教諭の田尻先生に食事のマナーについて教えてもらいました。まずは，どんなふうに食べたらいいのか一人で考え，次にグループで交流し，最後にみんなで考えました。「ひじをついて食べない」，「こぼさないように食べる」，「食べ物をお箸でさして食べない」などを確認し合い，「魚の頭は左向きに置く」ということも教えてもらいました。給食の時間には，教えてもらったことを守って，おいしく楽しく食べていました。

冬の陽ざしを浴びて

　１２月に御所東コミュニティの自然・環境部会の企画で取り組んでいただいた「花いっぱい御所東」のプランターの花が，生長しています。皆さんが苗を植えていただいたあと，子どもたちがお世話しています。

　人権の花を咲かせる運動では，水仙の球根を３組と３年生が植えて水やりをしています。ずいぶん大きくなってきました。２月の「見守り当番のみなさんありがとうの会」に，間に合いますようにと思います。

元気にパスゲーム

　気温は低いのですが，陽射しがあるため，運動場は暖かさを感じます。その運動場では，２年生の子供たちが歓声あげて体育の授業。「パスゲーム」に取り組んでいました。
　ゴールを目指してパスでボールをつないでいきます。まだ始まったばかりのようで，パスを受けたけれど，次にどうしたらいいか戸惑っている様子や，ゴールは遠いのに，ついついシュートをしてみたくなる様子などがみられます。それでも，途中の作戦タイムでは，「どうする？」「〜のときは，こんなふうにしてみようよ」など話し合っていました。
　寒さに負けずにパスゲームを楽しんで，体をきたえてくださいね。

土曜学習２

　年長児・１年生の読解教室では，十二支のお話の読み聞かせを聞きました。十二支の始まりが，なぜねずみであるかということも，楽しいお話を通して知ることができました。
　２・３年生は，前半に漢字の練習をしました。習った漢字問題の練習に一生懸命取り組んでいました。後半は，グループによって違ういろいろなかるたに挑戦しました。耳を澄まして読み手札の内容をよく聞き，集中して取り組んでいました。
　高学年は，「伝記の人物から生き方のヒントをもらおう」の学習をしました。自分で選んだ人物の伝記を読んで考えていきました。最後には，その人物の生き方から「自分は〜な生き方をしていきたい」という文章をまとめることができました。

土曜学習１

　英語教室では，まず，エリカ先生と「A Happy New Year！」と新年のあいさつをしました。あいさつの後，「冬といえば…」と考えて思い出す冬の言葉集めをし，英語ではどのように言うのかみんなで考えた後，正しい言い方・発音を先生に教えてもらいました。
　年長児・低学年の後半では，「I am a Bunny.」のお話の読聞かせをしてもらいました。春が来るのが待ち遠しくなるお話でした。
　高学年の後半では，エリカ先生が英語で読んだ文を聞き取りし，その内容にあった絵を選ぶ問題に挑戦しました。みんな一生懸命聞き取りながら，自分の知っているワードとつなげて考えていました。

体育科「パスゲーム」（2年生）

パスゲームの学習が始まりました。
大型のゴールを使って，バスケットボールを簡単にしたルールで
ボールゲームに取り組みます。

仲間と協力して，大きなゴールも安全に運び，
試合の準備をしていました。