洗濯板を使って洗濯をしたよ

社会科の学習で，昔の道具調べをしています。今日は，洗濯板を使って洗濯をしました。実際にやってみて，「今は洗濯機で洗えるけど，昔の人は1枚1枚洗って大変だったんだな。」「でも，心を込めて洗えるね。」など，たくさんの新しい気づきがありました。

プログラミングの時間（1年）

1年生で初めてのプログラミング学習がありました。
スクラッチＪｒというアプリケーションを使って，
簡単なプログラミングをしています。

タブレットを使った学習は久しぶりでしたが，
起動や終了に戸惑うこともなく，
友達と相談しながらどんどん活動をしていました。

４年生 京都府警察本部での見学 その２

　チーム対抗でクイズ合戦をしたり，１１０番通報体験をしたりして，警察の活動について学びました。また，サイクルシミュレーターでは，自転車に乗って画面に映る街の中を走り，交通ルールを守って走る大切さを改めて実感することができました。

４年生 京都府警察本部での見学 その１

　午後からは，京都府警察本部へ見学に行きました。クイズに参加したり，実際に働いておられる様子を見せていただいたりしながら，学習課題を解決していきました。

４年生 京都モノづくりの殿堂・工房学習 その５

　学習に携わっていただいた方々，大変お世話になりました。この学習を通して，子どもたち自身が，夢に向かう意欲を高めることができたと思います。ありがとうございました。

４年生 京都モノづくりの殿堂・工房学習 その４

　それぞれの企業ブースではパネルを読んだり質問をしたりしました。新たな発見や驚きがたくさんありました。

４年生 京都モノづくりの殿堂・工房学習 その３

　企業ブースでは，体験しながら見学しました。楽しみながら，社会に役立っている機械やその仕組みについて学ぶことができでした。「へぇ」「なるほど」という，子どもたちが声がたくさん聞こえました。

４年生 京都モノづくりの殿堂・工房学習 その２

　LEDを使った回路の作り方を教わり，いろいろな色のライトが点灯する様子に，子どもたちは感動していました。また，開発された世界最小のLEDを実際に見せていただき，京都の会社が携わっていることに驚いていました。

４年生 京都モノづくりの殿堂・工房学習 その１

　２月１日（金）の午前に，「京都まなびの街生き方探究館」へ社会見学に行きました。伝統を受け継いだ優れたものづくりが盛んであることを知り，日本のものづくりをリードする京都の先端産業や先端科学に興味をもつことができました。子どもたちの積極的に学びに向かおうとする姿が見られました。

国語科「たぬきの糸車」（1年）

「たぬきの糸車」のお話を通して，
いろいろな昔話を読みました。

好きなお話の場面を選んで，ペープサートを作っています。
紙人形の裏表を使って，登場人物の表情を変えたり
ポーズを変えたりしながら，工夫して準備をしています。