心のもよう（５年）

図画工作「心のもよう」の学習をしました。
画用紙に筆で色を塗るだけでなく，ブラシでこすったり，ストローを使って息を吹きかけたり，半分に折って対称な絵にしたりするなど，さまざまな技法を使って，今の自分の気持ちに合った作品を仕上げました。

国語科「えを みて はなそう」（１年）

「なにがいますか？」
「どこにいますか？」
などの，質問をする文を使って，グループ交流をしました。
動物たちが，何をしているか，楽しく話し合いができました，

６年総合「みらい」 能を体験！その２

　おからで磨きこまれた鏡のように美しい能舞台に上がり，体験させていただきました。持参した足袋や白い靴下に履き替えました。無駄を省き，シンプルな姿勢をとるのですが，これが難しいのです。先生の動きはあくまで美しいと思いました。
　能に必要な装束も見せていただきました。義経の役をされるときに着用する着物を羽織られたとき，子どもたちから思わず「わぁ」と歓声が漏れました。
　体験もして，そして「屋島」という演目も鑑賞させていだだき，充実した学びができました。多くのことを感じ取ったと思います。
　これからの「わたしと伝統文化」の学習の深まりが楽しみです。
　

６年総合「みらい」 能を体験！その１

　６年生は，総合「みらい」で「わたしと伝統文化」をテーマに学習に取り組んでいます。伝統文化って，何だろう？どんなことを知っているかな？と学習をはじめ，いよいよ本物の伝統文化と出会います。それが，今日の河村能楽堂さんでの河村晴久先生との出会いです。
　能舞台を目の当たりにして，その雰囲気にすぐに取り込まれていきます。
河村先生のお話にもぐいぐい引き込まれていきました。

３年生 リレーの練習

　運動場から元気な声援が聞こえてきました。３年生が体育の時間に，リレーの練習をしているのです。友達を応援する声が空に響きました。練習ですが，子どもたちは運動会の本番さながらです。その一生懸命さが見ていてほほえましく，気持ち良いですね。

委員会活動

　きずな集会に引き続いて，６時間目は委員会活動です。４，５年生は忙しかったですね。雨のため，外で活動を予定していた委員会は十分にはできにくかったかもしれませんね。どの委員会でも，４月の活動の様子を振り返って，５月からの活動の方針や計画の見直しを話し合っていました。

１立方メートルってどれくらい？（５年）

１ｍのテープと１ｍのひもを使って，１立方メートルがどれぐらいの大きさかを確かめました。
協力して１ｍの長さを測ったり，ひもをつなぎ合わせたりして，班で力を合わせて，１立方メートルづくりをしました。
できた１立方メートルは予想よりも小さかったようです。
では，みんなが勉強している教室は何立方メートルでしょうか？

第一回きずな集会

　今日の５時間目は，第一回きずな集会です。１年生から６年生までたてわりグループに分かれて，きずな集会のねらいや，自己紹介，そして１８日に予定されている全校で出かけるきずな遠足について話し合いました。
　６年生がリーダーになり，５年生がサブリーダーとなり，高学年の子どもたちがリードしてすすめていってくれます。頼もしい限り！１年間，みんなで仲の良い活動をしていきましょう。

あさがおをうえたよ

生活科の学習で，あさがおを植えました。

そっとそっと土を入れ，指で穴をあけて，種をまきました。

「早くめが出ないかなあ」
「綺麗に咲いてほしいなあ」と嬉しそうに話していました。

毎日水やりをして，きれいな花を咲かせたいです。

ねんどをにぎにぎ （2年）

図画工作の学習で粘土で作品を作りました。粘土を手でにぎって，様々な形や模様を使って楽しみながら作りました。「恐竜ができたよ。」，「カメを何段ものせたよ。」，「お家を作ったよ。」と，個性豊かな作品ができあがりました。