１０月２３日の授業の様子から

　今日の授業風景です。朝晩と昼間の気温差が大きいので，風邪気味の子どもたちもちらほら。マスク姿も目に付きます。早く良くなりますように。

　１，２枚目は６年生の教室です。２組の英語の授業ですが，１組の副島先生と井上先生が授業をしました。１組の読解の時間の授業は，２組の根来先生が授業をしていました。交換授業ですが，６年生のどちらの学級もみんなで育んでいきます。子どもたちも新鮮なのでは？
　英語の学習は，御所東のまちのよいところを英語でプレゼンテーションするように取り組んでいます。そこで，流暢に英語が話せる（うらやましい！）多くの方に，インタビューしてビデオ撮りをさせていただき，教材として視聴。一度聞いても，聞き取れないので，もう一度トライすると，だんだん英単語が聞き取れるようになり，あれこれ考えながら推論していきました。
　読解の時間は，ニュース解説とスポーツ解説を視聴して，比べて考え合っていました。おもしろい学習になっています。

　３枚目は５年生の図工の時間。スクールサポーターの高須先生に教わっています。音楽ではありません。リコーダーをもっている子どもたちは，モデルなのです。よく見てしっかり描けていましたよ。


　
　

朝のあいさつ運動 ２

　挨拶運動をしてくれている計画委員の子どもたちは，朝の陸上部練習を終えてから，正門に駆けつけてくれました。忙しい中，がんばってくれています。
　コメントを放送で話してくれるので，子どもたちにとっても励みになると思います。
　気持ちのよいあいさつを交わし合える御所東でありたいですね。

朝のあいさつ運動 その１

　今週１９日から，計画委員会の子どもたちが「気持ちのよい挨拶を自分からしよう」と全校のみんなに呼び掛けて，委員会のみんなも朝８時から一緒に正門に立って，登校してくる子どもたちに元気よく声をかけています。
　子どもたちの元気な挨拶で学校生活がスタートします。明るくはきはきと挨拶し合いたいですね。
　計画委員会の子どもたちは，お昼にも全校のみんなに向けて放送で，その日の挨拶運動の様子を自分の言葉でコメントしてくれます。

授業の様子から

　１年生の教室では，鍵盤ハーモニカの演奏が聞こえてきます。だんだん上手に演奏できるようになってきて，ちゃんと「曲」になっています。のぞきに行くと，担任の先生が「校長先生にも聴いていただきましょう」と言ってくれたので，子どもたちははりきって演奏を聴かせてくれました。その日初めて練習したようですが，上手でしたよ。いっぱい誉めました。素晴らしい！

　６年生は読解の時間の学習。今回は「解説者にチャレンジ！」という学習。プロ野球やサッカーの試合の実況中継を観て，解説をしている様子に着目して，どんな工夫をしているのか見つけていました。確かに，解説がなかったらわかりづらいことが多いですよね。

授業の様子から

　毎日各教室の授業を参観しに行くと，いろいろなことを発見します。子どもたちが，どんな勉強を，どんな方法でしているのか。そして，子どもたちの頑張っている様子や，ぐんぐん成長している様子もわかります。

　運動場では３年生がベースボールの学習。参観しているとおもしろいです。ボールをバットに当てるのもひと苦労。そして，打った後に，どこへ走るのかも実際にやってみないとわからないようで，先生が運動場を走り回っていました。説明だけでは難しいのね。

　２年生は「お手紙」という物語の勉強。どの場面のどんながまくんやかえるくんが好きなのか，話し合っていました。好きなところが，一人一人違っているのも興味深いです。

　４年生は算数で面積を求めていました。いろいろな形の面積を，あれこれ工夫して解いていました。いろんな方法を思いつくものだなあと感心して聞いていました。

食育指導 ２年生

　栄養教諭の田尻先生による食育の授業です。毎回，とても工夫された楽しい授業なので，子どもたちも楽しみにしています。
　今回は，２年生が「おはしの持ち方」を勉強していました。正しいおはしの持ち方は，子ども時代に身に付けておきたいですね。
　ティッシュペーパーを使って，おはしでできる「つまむ」「すくう」「きりひらく」等を正しく使いながら体験していました。なかなか難しそうでしたが，子どもたちは楽しく学んでいました。おうちでも，お箸の正しい持ち方を「どんなことを習ったの？」と聞いてみてください。できるかな？

授業の様子から ２年生と４年生

　２年生の教室を参観しに行くと，国語の学習で「お手紙」を勉強していました。アーノルド＝ローベルさんのお話で，がまくんとかえるくんが主人公のシリーズ本です。
　担任の先生から読み聞かせをしてもらって楽しみ，その後は，自分たちでもたくさん読んでいました。子どもたちは，いろいろながまくん・かえるくんと出会っていますね。
　４年生はイングリッシュ・ルームで，KIZUNA　ENGLISHの学習。総合「みらい」で取り組んできた「高瀬川」をテーマとして深めた学びを，英語で伝えようとしています。知っている英語を駆使して，どこまで紹介できるかな？がんばっています。

国語科「くじらぐも」（1年）

国語の学習で「くじらぐも」のお話を読みました。

「くものくじらを見てみたいな」
という思いから，テラスで空を見ることにしました。

「あ！くじらぐもだ！」
「いやいや，もっと大きいはずだよ。」
と，それぞれの思いを話し合っていました。

「天まで届け，一，二，三！」
いつのまにか，みんな声を合わせてジャンプしていました。
もう少しで，雲に届きそうです。

時代祭のお見送り（1年）

いつもお世話になっている地域の方が，
時代祭の行列に参加されるということで，お見送りに行きました。
子どもたちは，いつも黄色い旗をもって
登下校の安全を見守ってくださっている方が，
馬に乗っている姿を見て，びっくりしていました。

三角形をかこう

算数科「三角形」の学習で，コンパスと定規を使って，正三角形と二等辺三角形の描き方を学習しました。描けば描くほど，速く正確に描けるようになってきました。