授業風景から

　１年生の教室はとっても楽しそうです。図画工作で，ゆめのまちづくりをにぎやかに創作していました。自由な発想で，のびのびと友達と話しながら画用紙でつくっていました。
　２年生は生活科で御所東のまちたんけんに出かけるので，安全に気を付けることや，インタビューするときに気を付けることを確認し合っていました。
まちに出かけて，いろいろな人に出会って，多くのことを学んできてくださいね。

歯垢検査をしました

先日，歯科医さんに教えていただいた，歯の磨き方を振り返り，
歯垢検査をしました。

真っ赤に染まる液を口に含み，鏡を見た子どもだちは
「ぎゃー！」「真っ赤や！」と
大興奮。

磨けていないところを集中して磨きました。

おってたてたら

図画工作科の「おってたてたら」の学習で，自分だけの街を作りました。
「街には，何がある？」と聞くと，
「ビル」「ひと」「橋」「電車」「スーパー」など
たくさんの意見が出てきました。

子どもたちだけの，素敵な街づくり，
自分の住む街を想像しながら，全力で楽しんでいました。

横断に注意しましょう

　河原町丸太町交差点の北東角の建物の解体工事が始まると，お知らせがありました。
７月３１日までの予定です。時間帯は，８時半過ぎから１８時ごろと聞いています。
　学校では，下校時に河原町丸太町の交差点を渡って，南東に行く場合は，交差点をまずは南に下がってから東へ渡るようにと指導しています。お知りおきください。
　
　
　

１時間目の学習

　音楽室をのぞくと，４年生がリコーダーの演奏にあわせて斉唱。澄んだ声です。高音がきれいです。リコーダーの演奏をする子どもたちは一人ずつ挑戦していました。
　２年生は算数。ひっ算も得意になってきたようですね。

English Time ２

　３年生は，形の勉強。体でも表現しながら，覚えています。発音も，なかなか滑らかです。
　１年生は二人組になって挨拶の言葉を楽しそうにゼスチャー付きで言い合っていました。
　英語に慣れ親しんでいく子どもたちです。自分とは違う言語をもつ人たちと，臆することなく，知っている言語や表現で，伝え合おうとしていくことができる子どもたちになってほしいなあと思います。英語を使って多くの人と通じ合いたい，わかり合いたいね。

English Ｔｉｍｅ １

　イングリッシュタイムの様子です。初めのころから思うと，バリエーションが出てきたイングリッシュタイム。各学年，いろいろなことをしていますよ。
　４年生は，「What’s　time？」時計のカード（手作りです！）を見て，先生が話した英語を聞き取り，かるた取りのようにして競い合っています。
　５年生は本格的なリスニング。繰り返し聞いていると，知っている単語が聞き取れるようになるようで，予想しながら何を話しているのか考えていました。見ていて，結構難しいなあとこちらは思うのですが，子どもたちは，何となく分かるようです。
・・・負けています。　

始業前の風景です

　朝から，梅雨真っただ中を感じさせる雨でした。子どもたちは，傘を指し，そして手には水泳の用意が。今日は，プール学習は難しいかなあ。せっかく用意してきたのにね。
水泳学習日和はいつになるのかな。
　子どもたちはいろいろな話を門でしてくれます。きのうは，やはり地震の話題。「今日も揺れたな。」「昨日の夜，揺れたのは知らんかったわ」等々。そして，今朝の話題は，サッカーのワールドカップ初戦で勝利を収めたこと。サッカーのことはよくわからないのですが，子どもたちは一生懸命に説明してくれます。目の前で見てきたかのような表現です。
　体育館では，陸上部の練習が終わったところ。せっかくなのでと，陸上ではないスポーツも楽しんでいました。
　子うさぎは，朝から寝ています。仲良しでいつもくっついている二羽です。名前も決まりそうですよ。よく食べ，よく寝る子うさぎです。
　
　雨だけど，明るく元気にいこうね。

たんけん！はっけん！ごしょひがしのまち

　生活科の学習で町探検に出かけました。それぞれの場所でたくさん貴重なお話を聞いたり，職人技を見学させていただいたりすることができました。その後の交流では21日(木曜日)に再び行くために何を聞くのか，どんなことに注目するのかを話し合いました。
　

明日は通常通りの教育活動です

　本日は，震度５強という大きな地震発生のため，臨時休校となり，保護者の皆様にはお迎えに来ていただきありがとうございました。余震も心配されるところです。今後も，十分ご留意ください。子どもたちの心のケアにもぜひご留意ください。
　
　皆様のお近くで被害などございませんでしたか。

　学校は，午後から，教職員が登下校のルートを確認しにパトロールをしました。心配される個所は，現在のところ報告されていません。

　明日は，通常通り登校してきてください。安全に気を付けて，登校してください。子どもたちの元気な笑顔を学校で待っています。