複数の資料から（５年）

　複数の資料を同時に読み取って，ちがうところや共通点を見つける力がついてきています。子どもたちは自分の気付きを学級全体で広げたりつなげたりしながら話し合っていました。
　子どもたちの考えがどのように広がっていくのかが，毎時間楽しみです。

顕微鏡をつかって（５年）

　今日ははじめて理科室で学習をしました。そして，顕微鏡をつかって，メダカの卵の観察をしました。メダカは卵の中でしっかり育っていて，目がはっきりと見えました。中には動いている様子を観察できた子たちもいます。
　明日も卵の様子を観察します。どのように成長していくか，楽しみです。

プール日和

今日が３回目の水泳学習でした。１回目と２回目は曇り空で寒さを感じるような天気でしたが，今日は大変よい天気で，子どもたちも朝から楽しみにしていました。けのびとバタ足の練習を頑張りました。

アゲハチョウの幼虫の観察

理科の時間に，アゲハチョウの幼虫の観察をしました。色，形，大きさ，動きなどをじっくりと見ることができました。モンシロチョウの幼虫との違いにも気づいていました。

夏野菜を食べよう

　食の指導があり，夏野菜について学習しました。夏野菜ってどんな野菜なのだろうか，なぜ夏野菜を食べるのかなどをを学習しました。振り返りの時間では夏野菜のパワーを知って，たくさん食べられるようになりたいと書いていました。

６年生「わたしと伝統文化」

　６年生の「わたしと伝統文化」の授業を参観しました。この日は，山形県天童市の教育委員会の方々が本校へ訪問しに来られ，６年生のこの授業を参観されました。
　子ども同士での話し合いが上手であることなどをほめていただきましたよ。
さらに，友達との意見の違いについて考え，自分なりの考えを深めていこうとしていました。

ホタルの絵が展示されています

　４年生が描いた高瀬川のホタルの絵が，７月２日から京都市役所前，御池通の方ですが壁面に掲示されています。高瀬川のホタルの夕べのイベントに合わせて描いた４年生のホタルの絵ですが，木屋町通に展示してくださった後，さらに市役所前に展示してくださることになり，有難いなと思います。４年生の素直な感性でのびのび描いた絵がよいとお褒めいただき，さらに皆さんの目に留まるようにと言ってくださって，このように展示されることになりました。ひと月と聞いていますが，ぜひお近くに行かれました時は，ホタルの絵をご覧ください。

気持ちいいよ ミストシャワー

　朝からぐんぐん気温上昇。暑かったですね！
そこで，活躍したのがミストシャワーです。体育館東側に設置していただいたミストシャワー。２５メートルぐらいはあります。
　子どもたちも喜んでくれています。見ていても涼しく感じました。これからもミスシャワーは活躍しそうですね。

きずなグループで仲良く遊んだよ ２

　きずなグループでの室内での遊びです。途中で外で遊ぶグループと室内で遊ぶグループとが交代です。確かに，朝からかなり強い日差しで，少し遊んだら汗びっしょり。途中で場所を交代するのがいいですね。
　室内での遊びは，ハンカチ落としや，フルーツバスケットなどを楽しんでいました。
回を重ねるごとに，ぐんぐん親しくなっていく様子がわかります。

きずなグループで仲良く遊ぼう １

　朝会の後はきずな集会です。前回の話し合いで，各グループで何をして遊ぶかを決めてあるので，高学年のリードでさっと遊び始めました。
　運動場では「だるまさんが転んだ」や「おにごっこ」など，異学年のたてわりグループで仲良く遊ぶ姿が見られました。