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最新更新日：2024/04/26 |
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５年生より パート１８ ○●学習相談日の様子●○
５月２９日（金）は，５年生最後の学習相談日でした。今回も，たくさんの子どもたちが参加してくれました。
今日の学習相談日では，体育館にて，理科「植物の発芽と成長」国語「春の空」の学習をしました。どちらも先週に引き続き第２弾として，発芽に必要な条件について考えたり，春の俳句を考えたりしました。教室では，算数「体積」の学習をそれぞれのペースで，計算ドリルやプリントに取り組みました。 また，来週からの学校再開に向けて，ウォーミングアップ期間の予定を確認しました。詳しくは，６月学年だよりをご覧ください。 ５年生 学年だより ５月２９日（金） ６月１日（月）より，学校が再開します。５年生のみんなが，元気に登校してくれることを楽しみに待っています。   ５年生より パート１７ 〇●学習相談日の様子●〇  今日の学習相談日では，体育館では，来週分の新しい課題についての説明や，理科「植物の発芽の成長」の学習について，写真や実物を見ながら宇都宮先生からお話を聞きました。さらに，国語「春の空」の学習で，春を見つけに行きました。それぞれ見たり感じたりしている「春」を次は，５・７・５の俳句に表してもらおうと思っています。また，各教室では，算数「整数と小数」の学習をそれぞれのペースで，計算ドリルやプリントに取り組みました。 今までの課題の中での疑問点も質問しながら取り組む姿も見られ，久しぶりの登校でしたが，一人一人が集中して取り組むことができました。 次の学習相談日は，５月２９日（金）です。早寝早起きなど，生活リズムを整えながら，学校が再開された時，元気に登校できるようにして下さいね。 ５年生 学年だより ５月２２日（金） （配布した学年だよりに，算数☆計算ドリル２〜６が抜けています。５月３１日までの課題に追加しておいてください。） 学習相談日に来られなかったご家庭には，各担任から連絡をさせていただきます。 ５年生より パート１６
５年生のみなさん，元気に過ごしていますか？
先生達はみんな元気に過ごしていますよ。 先週にお家へ届けた課題は進んでいますか？ 毎日の学習の計画を立て，コツコツと取り組むようにしましょう。 休校の延長に伴い，５月２４日（日）までの課題を掲載します。学校が再開されたら学習の中で使っていきますので，計画的に学習を進めるようにしていきましょう。 ５年生 ５月１５日（金）課題について 全ての教科，５年生で学習する新しい学習です。 教科書等を参考にして，学習に取り組んで下さいね。 ５年生国語 ☆ 漢字ノート ｐ１８「応」まで ５年生国語 ☆『漢字の成り立ち』 １枚 ５年生社会 ☆『国土の地形の特色』 ２枚 ５年生算数 ☆『体積』 １〜６ ５年生算数 『体積』 答え ５年生理科 ☆『植物の発芽と成長』 １〜３ ５年生理科 『植物の発芽と成長』 答え ５年生音楽 ☆『こいのぼり』 ２枚 ※音楽の学習参考資料 https://textbook.kyogei.co.jp/library/2020/04/01/ 上記のページで教科書の曲を聞くことができますので， 学習に活用して下さい。 ５年生 ☆ 毎日プリント ５年生 ☆ 家庭学習 時間割表 ５月１８日〜２２日 ☆ 総合コミュニティかがやき 「今思うこと」ワークシート３ １枚 ※ かがやきの課題は， １８日（月）にＨＰに掲載します。 ホームページに掲載されているデータをお家で印刷して活用して下さい。データが印刷できなければ，同じプリントが御所南小学校の玄関に置いておりますので，取りに来てください。それも難しい場合はポストインしますので，学校までご連絡ください。 ５年生より パート１５５年生より パート１４
理科では「天気の変化」を学習していきます。５月７日〜の課題として，５月７日・８日の家庭訪問の際にワークシート(日本の天気の変化）を配布します。その際にこの動画を見て学習を進めましょう。
雲の動きと天気の変化を関連付けて見て下さい。 雲画像と雨雲レーダー 雲画像とアメダス 一部，スマートフォン・タブレット端末で動画が見られないことがあります。 その場合，下のリンクより「NHK for sdhool」の映像を見てください。 https://www2.nhk.or.jp/school/movie/clip.cgi?da... ５年生より パート１３
５年生のみなさんこんにちは。元気に過ごしていますか？
明日から大型連休が始まりますね。連休中に取り組んでほしい課題を掲載しますので，計画的に取り組んでください。 学年だよりの中でも，「必ず取り組む課題」については☆印を付けて示してありますが，今回も理科の課題については全員必ず取り組みましょう。ホームページに掲載されているデータが印刷できなければ，同じプリントが御所南小学校の玄関に置いてありますので取りに来てください。それも難しい場合はポストインしますので，学校までご連絡ください。 社会と算数の課題については，できる範囲で取り組みましょう。 ５月１７日（日）までの休校期間の延長が発表されましたが，引き続き体調管理に気を付けて元気に過ごしてください。 ５年生 ５月１日課題について ５年生 理科プリント ５年生 算数プリント ５年生 算数プリント 答え ５年生 社会プリント１ ５年生 社会プリント１ 答え ５年生 社会プリント２ ５年生より パート１２
今年も音楽科はY森先生と一緒に学習を進めていきます。
５年生で最初に歌うのは「Believe」です。みなさんも聴いたことや歌ったことがあるのではないでしょうか？ 優しいメロディ，温かい歌詞で先生たちも大好きな曲です。 人間一人一人が，ほんのちょっとした思いやりを，他人や自然に対してもつだけで，世の中が明るくなるのではないかと，作者の杉本竜一さんは考えてこの曲を作られたそうです。 こんな時期だからこそ，「ありがとうを伝える」「一人一人ができることをする」「相手を気遣う」など，小さな感謝や思いやりを積み重ねることで明るい社会へと繋がっていきますね。 あー早くみんなと一緒に歌いたいな。歌声を聴かせてほしいな…。。   ５年生より パート１１  国語や算数の教科書にはQRコードがついていることに気が付きましたか？ スマートフォンやタブレットを使って，コードを読み取ると学習のヒントなどを得ることができます。 ぜひお家でもQRコードを探して読み取ってみましょう。 ５年生より パート１０  掃除をしてお部屋がきれいになると，心もスッキリするし，次に向かう気持ちも高まりますね。さぁチャレンジー！！ ５年生より パート９
何やら職員室前に，見慣れない物が！！この正体は何か分かりますか…？
どうやら学校が再開したら，なんと！これを使って運動場で遊ぶことができるらしいですよ。楽しみですね。 安全やルールを守って早くこれで遊ぶことのできる日が来ますように。   |
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