京都市立学校・幼稚園
最新更新日:2024/04/26
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感じる つながる 自分から 「ありがとう」あふれる御所南の子ども 〜ちがうって すてき ちがうって おもしろい〜

新学期の準備を始めています

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学校閉鎖も終わり、昨日から教職員は研修等を行い新学期の準備を進めています。今日は、外国語・外国語活動の研修会を行いました。外国語・外国語活動の指導技術の向上のための練習をしたり2学期の学習内容の確認や授業の進め方について話し合いを行ったりしました。

花ことば「清らかな心」

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 酷暑の夏の池に,朝の時間だけ学校の池に「ハスの花」が咲きます。
 暑い毎日ですが,見ているだけで清々しい気持ちになりますね。

御所南音頭踊り隊 大活躍!

御所南小学校には受け継がれてきた盆踊りがあります。
その名も「御所南音頭」。

今年度,その御所南音頭を披露し,地域のお祭りを盛り上げよう,ということで「御所南音頭踊り隊」が結成されました。練習を重ねてきた踊り隊の子どもたちは,地域の夏祭りで見事デビューを果たし,お祭りに花を添えることができました。

踊りを通して,地域の輪をさらに広げることができればうれしいです。
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響く歌声 音楽部

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 8月5日(日)富有学区の夏祭りが御所南小の運動場で開催されました。音楽部の児童が練習してきた曲を披露してくれました。
 1曲目は「夏色」2曲目は「夏祭り」,そして3曲目は「はなみずき」です。会場からの手拍子に合わせてすてきな発表になりました。

給食を 学ぼう! 作ろう! 食べよう!

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 今日は家庭科室で給食を学ぶ時間をもちました。栄養教諭の田尻先生に給食の献立作成の工夫や食材の選定のポイントなどについてお話を聴いたり,調理員さんの仕事のいろいろな工夫について教わったりしました。私たちがいただいている給食の1つ1つの献立に様々な方の温かな思いが込められていることを改めて実感しました。 そのあとは,調理員さんと一緒に給食メニューを作りました。「ハッシュドビーフ」と「ジャーマンポテト」です。「ハッシュドビーフ」は小麦粉とバターを使って「ルー」を作るところから始めました。焦がさないようにずっとへらでかき混ぜ続ける作業が大変で,御所南小では約1090人分の給食を作ってもらっていますので,その大変さは容易に想像できます。いつもおいしい給食をありがとうございます!作った後は、みんなで美味しくいただきました。給食は,最高です!

カリキュラムマネジメント

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 夏休みに入って1週間が過ぎました。教職員は,休み中に1学期の取組の振返りをした上で,2学期以降の教材の選定や準備などをしたり,研修に参加したりもしてます。
 今日は,「カリキュラム・マネジメント」を進めるために各学年で話合いをしました。「カリキュラムマネジメント」とは,学校教育目標をよりよく達成するためにカリキュラムを見直し,よりよくかえていくことです。どの学年も,子ども達につけたい力をしっかり見据え,より効果的に学習ができるよう話合いを進めていました。

着衣泳を行いました【スポーツ健康部会】

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御所南コミュニティスポーツ健康部会の取組として,「着衣泳」を行いました。4年生から6年生の約30名が参加しました。水辺の事故に遭ってしまったとき,服のままで水の中で助けを待つにはどうしたらいいのか,ということを,消防士の方から教えていただきました。

「浮いて待つ」を合言葉に,背浮きの方法やペットボトルを浮き具にして長く浮く方法を体験を通して学びました。学んだことを生かして「5分間浮き続けよう」という課題にも,みんなばっちり対応していました。

大雨や台風など,自然災害の多い今年の夏。事故に遭わないように安全に気をつけるのが最優先ですが,万が一危険が迫ったときには,このことを生かして命を守ってほしいと思っています。

バスケットボール全市交歓会

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部活動バスケットボールの全市交歓会が行われました。本校のバスケットボール部も男子1チーム女子1チームが参加しました。いろいろな学校と力いっぱいゲームを行っています。学年の違いや技術の違いもありますが、みんなで一丸となって勝利を目指しています。

夏休みもがんばっています サマースクール2日目

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 例年をはるかに上回る気温の高い毎日が続いています。夏休み3
日目の本日もサマースクールは予定通り行っています。登校している子ども達は,冷房の効いた教室で,準備された学習や夏休みの宿題に一生懸命取り組む様子が見られました。下校時,安全に帰ることができるよう,学校を出る前に必ず水分補給をしてから帰るよう声をかけています。暑さに負けず,この夏を楽しんでほしいです。

祇園祭の魅力は・・・

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祇園祭の魅力は「協力」「あつい思い」「工夫」「願い」・・・
総合コミュニティかがやきで,4年生の子どもたちは祇園祭を学習し,祭りの素晴らしさとその素晴らしさを支える町衆の方々の思いや願いにふれました。価値ある体験や経験は意味ある言葉を生み出しました。その言葉を,国語科で学習したリーフレットづくりや読解の時間で学んだ効果的なポスターの書き方を生かして表現しました。
 日本の方だけでなく,海外の方にもその素晴らしさを伝えるために英語版リーフレットを作成しました。
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