◎◎ 京料理の魅力を探りました ◎◎

　総合コミュニティかがやき「京のみりょく」の授業で，京料理「堺萬」の澤野さんに来ていただき，京料理の伝統についてのお話を伺いました。
「どうしてお店を始めようと思ったのですか？」
という子どもたちの質問に
「私で６代目です。」
とお答えになると，みんなから驚きの声が上がりました。
　鱧を実際に持ってきてくださり，目の前で骨切の技を見せていただきました。その様子には，子どもたちも教員も大変感心していました。

◎◎◎ 藤袴の苗を植えました！ ◎◎◎

　かつて平安京に群生していたとされる藤袴（フジバカマ）原種を育成しておられる御所藤袴の会の方々にきていただき，藤袴の苗を植えさせていただきました。
　「２１世紀の現代にいながら，平安京の時代の人々と同じ花を眺めることができるなんて，素敵だと思いませんか。」京都の魅力をさぐっている３年生たちは，興味深々でお話を聞きました。
　立派に花を咲かせると「旅をする蝶」と言われるアサギマダラが寄ってきます。しっかり世話をして，平安京の香りを漂わせたいですね。

○○○ 京菓子づくり体験（３） ○○○

　

○○○ 京菓子づくり（２） ○○○

　

○○○ 京菓子づくり体験（１） ○○○

　３年生は「京のみりょく」を探る学習を進めています。今日は「京都らしさ」を感じ取るために，大勢の京菓子職人の方に来ていただきました。

　お客さんに出す気持ちをもち，味・色・形を整え，文化を添えてつくる京菓子についてのお話をうかがった後，各教室で一人一人丁寧につくり方を教わりました。

　心を込めた丁寧な作業で，おいしい京菓子ができることを身をもって体験しました。

☆★☆ 京のみりょくをインタビュー！ ☆★☆

　私たちの住む京都の魅力を探るため，寺町商店街を訪れる方たちにインタビューしました。

「こんにちは，御所南小学校の３年生です。インタビューをしてもよろしいですか？」
「ありがとうございます。」

「どこからいらっしゃいましたか？」
「京都のどんなところが好きですか？」

　自分の探りたいことを調べるため，思い切って声をかけてインタビューする，よい経験になりました。
　ご協力いただいた方，ありがとうございました。

◎▽◎ 交通安全教室 ◎▽◎

　自転車は道路のどちらのはしを通るのでしょうか？

　左はしを通ることなど，自転車に乗るときのルールについて，お話を聞いたり，実際に乗ってみて確かめ，学びました。

☆☆☆ 社会見学！京都駅や鉄道博物館へ行ったよ ☆☆☆

　青空の下，３年生は社会見学に行ってきました。
「京都駅の前にはたくさんのバスが来るバスターミナルがあるよ」
「たくさんの電車が通るなあ」
「こんな仕組で電車を動かしてるんだね」
見るものがたくさんあり，楽しく学んだ１日でした。

○●○●○ まちたんけんに行こう ○●○●○

　３年生は社会科の学習で，「大通りコース」「歌めぐりコース」「店めぐりコース」「商店がいコース」に分かれて町探検に出かけました。
「大通りは人も車も多いね」
「今，二条通りをこえたよ」
「いろいろなお店があるね」
「商店がいはいつごろつくられたんだろう」
　子どもたちは，たくさんの発見をし，新たな疑問をもったようです。
　お互いの気付きや考えを伝え合い，今後の学びに生かしていきます。