４年生 小数

　算数科の学習では、小数の学習が始まっています。これまで大きな数については学習してきましたが、もっともっと小さな数を表すにはどうすればいいのだろう？いろんな数の見方をしながら進めていきます。

４年生 いよいよ来週！

　来週の発表に向けて各クラス力を合わせて取り組んでいます！鉾を自分たちで作ってみたり、パワーポイントにまとめてみたり、学習したことを劇にして表現したり・・・子どもたちのアイデアに工夫が凝らされています。あと少し！頑張ろうね。

４年生 リズムを合わせて

音楽科の学習では、いろんな楽器を使って合奏にチャレンジしました！ですが、歌と楽器のリズムを合わせるのは意外と難しい…。他のリズムに惑わされないように一生懸命同じグループで合わせながら合奏しています。

４年生 つなぐんぐん

　図画工作科の学習では「組んで立ててつなぐんぐん」の学習に取り組んでいます。新聞紙やチラシを丸めてどんどんつなげ、どんな形や高さができるのかを試していました。すごく高い作品も出来上がっていてすごい！

４年生 たてわり読書１回目

　今日は１回目のたてわり読書でした。自己紹介から始まり、子どもたちが選んだ本の読聞かせをしました。２年生は読聞かせする絵本に夢中になってくれている姿も見られ、読み終わった後の感想や質問の時間も笑顔が見られていました。喜んでくれて嬉しいね。素敵な時間になったね♪

４年生 新聞をつくろう

　国語科の学習では、新聞づくりを進めています。文字の大きさ、写真や資料の見せ方、言葉遣いなど、たくさんある工夫に気を付けながら書いています。どんな新聞が出来上がるかな？

４年生 準備をすすめよう

　かがやきの学習のまとめに向けて、各クラス準備を進めています。これまでに学習したことをポスターにまとめるグループ、お囃子のよさを伝えるために自分たちで考えたリズムを作っているグループ・・・など、それぞれ工夫をこらしながら取り組んでいます。

４年生 たてわり読書に向けて

　来週のたてわり読書に向けて、練習をしています。班で役割分担しながら、「ゆっくり読もう」「ここはみんなで」と工夫しながら読む練習をしています。来週が楽しみだね♪

４年生

　昨日は２回目のたてわり掃除でした。２回目の時よりも４年生が話しかけたり、掃除の仕方をリードしたりする姿が見られました。来週は今年初めてのたてわり読書もあります。名前を覚えたり、学校で会ったらあいさつしたりできるようになっていけるといいね♪

４年生 形の特徴に気を付けて

　算数科の学習では、垂直平行・四角形の学習の終盤に入っています。垂直や平行のことを知り、さらにその特徴がある四角形について調べています。台形や平行四辺形、ひし形・・・たくさんの形が出てきたね。特徴をしっかりとらえていこう。