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最新更新日：2024/04/26 |
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３年生より その１０ 学校が再開しました。昨日は，３年生のみなさんの元気な顔を見ることができてとても嬉しかったです。少しずつ学校生活になれていきましょう。 さて，家庭学習についてお知らせします。明日６月４日（木）に持ってきてほしい宿題は，「計算ドリルノート１７」と「漢字ドリルノート１０の１〜１０と１１〜２０」の２点です。予定表には「算数ノート１〜５にチャレンジ」と書いてありましたが，ノートを学校で預かっていますので，それは学校に来てから一緒に学習しましょう。明日までに予習をしようと思う人は，ノート例をあげておきますので，見てみてください。 ３年生「たし算とひき算の筆算」 ◇◆◇◆６月４日（木）までの課題【２点】◆◇◆◇ （１） 計算ドリルノート □１７（ｐ４０） （２） 漢字ドリルノート □１０番１〜１０ □１０番１１〜２０ 漢字ドリルノートの書き方をリンクにはっているので見てください。 ３年生漢字ドリル用ノート例 ◇◆◇◆６月４日（木）もちもの◆◇◆◇ 各教科の教科書，ノート，筆記用具，ハンカチ，マスクは必ず持ってきてください。 （理科ノート，算数ノートはあずかっています。 〜〜〜保護者のみなさまへ〜〜〜 ３年生の子どもたちの元気な姿が学校にもどってきてくれました。久しぶりに友達と会ったときの明るい表情と元気な声に私たちの方が力をいただきました。ご家庭では今までたくさんのご協力をいただきましてありがとうございました。少しずつ学校生活に慣れていってほしいと思っています。無理のないように学校でも声をかけますが，お家の方でも引続き体調管理に気を付けてお過ごしください。 学校の再開です。   長い休みを家庭で過ごしたこともあり、少し緊張した様子で登校する子もいましたが、教室で友達に再会し素敵な笑顔を見せてくれていました。 放送による校長先生の挨拶では、これまでの休校中のみんなの頑張りを振り返るとともに、日常生活が様々な人の努力で成り立っていることについてのお話がありました。 子ども達は、教室やオープンなどで、間隔をあけながら座り、安全な生活の過ごし方や、感染予防に向けた取組を話し合いました。子ども達は真剣な表情でお話を聞き、自分や周りの人の命を大切にするために自分たちができることを考えていました。 ２日からは曜日ごとに登校する学年が変わる隔日の分散登校です。自分の登校日を確認し元気に登校してくださいね。 さあ、学校のスタートです。健康・安全に十分気を付けながら、みんなで輝けるよう力を合わせていきましょう。 登校日 オリエンテーション
６年生の登校日，たくさんの子ども達が登校してくれました。
今日はオリエンテーションということで，アリーナに全員が集まりこれからの見通しについてお話を聴きました。小学校から来られた鈴木校長先生が，「この状況をみんなで乗り越えてがんばろう」と話してくださいました。 ６年生の今年度の学年目標は「きずな」です。人と人とのきずなの大切さを特に感じるこの時期,子ども達一人ひとりにとっての「きずな」をよく考えてほしいと思います。 明日からは各クラス半分の人数での分散登校が始まります。この期間をウォーミングアップの期間ととらえ，少しずつ心も体も学校向けていってほしいです。   ５年生より パート１８ ○●学習相談日の様子●○
５月２９日（金）は，５年生最後の学習相談日でした。今回も，たくさんの子どもたちが参加してくれました。
今日の学習相談日では，体育館にて，理科「植物の発芽と成長」国語「春の空」の学習をしました。どちらも先週に引き続き第２弾として，発芽に必要な条件について考えたり，春の俳句を考えたりしました。教室では，算数「体積」の学習をそれぞれのペースで，計算ドリルやプリントに取り組みました。 また，来週からの学校再開に向けて，ウォーミングアップ期間の予定を確認しました。詳しくは，６月学年だよりをご覧ください。 ５年生 学年だより ５月２９日（金） ６月１日（月）より，学校が再開します。５年生のみんなが，元気に登校してくれることを楽しみに待っています。   ４年生より〜その１１〜
５月２８日（木）は，４年生の学習相談日でした。
教室では，算数科「折れ線グラフ」についてプリント学習をしました。 体育館では，算数科「１けたでわるわり算の筆算」の予習や，社会科「わたしたちの京都府」の学習の進め方について確認しました。この内容については，下記を参照ください。 算数科『１けたでわるわり算の筆算』 社会科『わたしたちの京都府２』 ６月１日（月）より学校が再開します。長い長い臨時休校も，ようやく終わりが見えてきました。みんなが元気に登校してくれることを楽しみにまっています。 ４年生 学年だより５月２８日 ４年生 登校スケジュール ３年生より その９
３年生のみなさんへ ５月２７日（水）
もうすぐ５月が終わり，６月を迎えます。周りの景色を見ても，だんだんと夏の訪れを感じるようになってきましたね。長い長い臨時休校も，ようやく終わりが見えてきましたね。本当に，よくがんばってきました。 さて，家庭学習最後の課題をお知らせします。算数科の次の単元を，おさらいしてください。 （１）じゅんびテスト→（２）算数ノート※動画サイトを視聴しながら取り組むことをおすすめします。→（３）計算ドリルノート→（４）たしかめテストという手順で進めてください。「計算ドリルノート」で【ごうかく！】がとれるまで教科書や動画サイトで確認をして，最後に「たしかめテスト」に取り組むと良いです。 また学校で，みなさんが家庭でがんばった成果を発揮してくれるのを楽しみにしています！ ３年生学年だより ５月２７日（水） ３年生 学習予定表６月１日〜 ３年生 学校再開スケジュール ◇◆◇◆６月１日（月）までの課題【５点】◆◇◆◇ （１） 算数ノート「●図を使って考えよう」 「学びの道しるべ」をノートに貼って進めましょう。 動画サイト『わくわく算数』では，約１０分間の動画で授業のように学習を進めることができます。動画を視聴してノートをとりながら，授業をしている気持ちで取り組めるといいですね。 ３年生算数 図をつかって考えよう わくわく算数ＵＲＬ ↓↓ https://wakuwakumath.net/index.html （２） 算数プリント集（じゅんびテスト／たしかめテスト） 算数の学習の【はじめ】と【おわり】に活用してください。答え合わせを丁寧にして，１つ１つ学んだことを身に付けていきましょう。 （３） 計算ドリルノート □ １５（ｐ１８） □ １６（ｐ１９） （４） 自主学習ノート 今日の交流で見つけた友達の工夫を，どんどん使ってみよう！ （５） 理科かんさつカード１枚「しぜんのかんさつ」 おうちの周りで，春の生き物を見つけましょう。 教科書ｐ６−７に載っているような生き物は，見つけられるかな？ 〜〜〜保護者のみなさまへ〜〜〜 水曜日の学習相談日には，それぞれに頑張ってきた「自主学習ノート」の交流をしています。中学年のスタートのこの時期から家庭学習に取り組み，もう自主学習の力が付きつつあることがうかがえるノートばかりで，大変すばらしい３年生だと感じています。 ようやく臨時休校が明け，学校が再開できそうです。長い間，ご家庭でのご協力，本当にありがとうございました。今後も変わらず，子どもたちの健康管理，そしておうちの方の健康管理にもどうぞご留意ください。 ６年生より その１７
６年生のみなさんへ３
これまでインタビュアーだった深田先生のおすすめの本を紹介します。 みなさんはこの休校期間中，どのような「時間」を過ごしましたか。 学校がお休みだったり，習い事に行けなかったりと，いつもよりも自分で自由にできる「時間」がいっぱいあったのではないでしょうか。 家族で一緒に食事をする「時間」，自分の好きなことを夢中になってやる「時間」，大好きな友達とたくさんおしゃべりする「時間」など，自分自身の生活や心を豊かにするような時間の大切さを，感じた人も多いと思います。 そんな今だからこそ，おすすめしたいのがこの１冊。 ミヒャエル・エンデ作の「モモ」です。 このお話は，「時間どろぼうと ぬすまれた時間を人間にとりかえしてくれた女の子のふしぎな物語」と副題にあります。この不思議な女の子の名前が「モモ」です。 「時間」がぬすまれるってどういうこと？と思いますよね。この物語でいう「時間」とは，機械的にはかることのできる「時間」ではありません。 人間が人間らしく生きていくための心の内の「時間」です。 その「時間」をぬすまれてしまった町の人々。立ち向かっていく「モモ」。 物語を通して，自分にとっての「時間」の在り方について考えさせられる１冊です。 これまでとは少し違う過ごし方をして，「あたり前」の毎日の有難さを感じた今だからこそ，ぜひ読んでほしいです！御所南選定図書でもあるので，読んでみてください。 ＊余談ですが，御所南小学校の先生とお話ししている中で，この「モモ」がおすすめの先生が他にもいらっしゃいました！みなさん自身でインタビューして，探ってみてくださいね。  ６年生より その１６
６年生のみなさんへ２
6年生の先生のおすすめの本インタビューもついに最終回を迎えました。 さて，御所南小学校６年生のみなさんなら，もうお分かりですよね？ ここまでの，各先生へのインタビューをした「インタビュアー」は誰だったでしょう？？ ・・・・ そうです！１組 深田先生でした！！ 先生たちの「おすすめ」を聞きながら，やっぱり読書っていいなと思いました。 「１冊の本との出会いが，人生を変える」 と，誰かが言っていましたが，本が生きるヒントをくれたり，自分を励ましてくれたりすることがあります。自分では行けない場所やできないことを体験させてくれます。分からないことを教えてくれたり，新しい知識を授けてくれたりもします。 みなさんも，きっと小学校生活６年間で，素敵な本と出会ってきたでしょうね！これから，どんな本と出会っていくのかと考えると，ワクワクもします。 国語の学習の中で，みなさんにとっての「読書」や「本」について，聞かせてもらいたいなと楽しみにしています！   ６年生より その１５
６年生のみなさんへ
５月の最終週を迎えました。「時間」は，少しずつ，でも確実に進んでいます。 長い長い休校も，ようやく出口が見えてきましたね。 昨日は４・５組，今日は１・２・３組の学習相談日でした。久しぶりの登校で緊張した様子だった前回と比べ，少しリラックスした雰囲気の中で過ごすことができましたね。一生懸命課題にも取り組み，「対称な図形」のプリントの分からないところを先生と一緒に考えながら，確かめることができました。 休校が明けても，友達とゆっくり語り合ったり，一緒に遊んだりすることにはまだ制限がありますが，感染予防に努めながら小学校生活最後の一年，みんなと過ごす「時間」を大切にしてほしいと思います。 次回の学習相談日は，２７日（水）が４組，２８日（木）２組，２９日（金）３・５・１組です。先生たちは御池校舎で待っています！！ 今回，配布したプリント類はこちらのリンクからも見られます。 ６年生学校再開スケジュール ６年生休業中の課題５月２６日 ６年生社会「わたしたちの生活と政治」８ ６年生社会「わたしたちの生活と政治」９ ６年生社会「わたしたちの生活と政治」１０ ６年生社会「わたしたちの生活と政治」１１ ６年生音楽「歌声をひびかせて心をつなげよう」 ６年生音楽「歌声をひびかせて心をつなげよう」 ６年生国語「話し言葉と書き言葉」 ＊学習相談日に来られなかった人には，プリントをお届けします。 ポスティングさせてもらいますので，ご確認ください。   １年生より 保護者の方へ
●配布物
本日の学習相談日に配布したものです。持ち帰った封筒の中身をご確認ください。 ・学習課題 ・学年だより（はじめのいっぽ） １年生学年だより５月２６日その１ １年生学年だより５月２６日その２ ・学校からの配布プリント２枚 （・生活科の教科書）…預かっていた人 ●来週の登校日について １年生の来週の登校日は，６月１日（月），２日（火），４日（木）です。 ３日，５日は家庭学習となります。 詳しくは，本日配布した，学年だよりをご覧ください。 ●音楽の課題について 教科書に載っている曲を，下のサイトから，聴いていただくことができます。ぜひ，ご ご活用ください。 １年生音楽 http://www.kyogei.co.jp/homestudy/ ※自宅学習支援コンテンツでは，音楽の教科書にある曲を聴くことができます。 |
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