６月２８日 授業公開のお知らせ

６月２８日（火）の４校時（11:35〜）に２年生の生活科，５校時（14:00〜）に６年生の総合的な学習の時間の授業公開を行います。（６年生の授業は京都御池中学校の校舎にて行います。）

授業後は研究協議会を開き，文部科学省初等中等教育局視学官の田村学先生に講評をいただきます。

多数の皆様のお越しをお待ちしております。
なお，本授業公開は教職員の教育技術向上を目的に実施しているものですので，学校見学等の目的でのお申込みは大変恐縮ですがお控えいただきますようよろしくお願いします。

詳しくはページ右下の配布文書又は以下のリンクをクリックしてご覧ください。

６月２８日授業公開案内

６月２８日授業公開申込み書

４年生 社会見学 ２

浄水場での様子です。

４年生 社会見学 １

４年生は社会科「くらしとみず」「くらしとごみ」の学習で，松ヶ崎浄水場・北部クリーンセンターに社会見学に行ってきました。
普段，何気なく使っている水道水や知らないうちに回収されているごみは，浄水場やクリーンセンターの方の働きにより，環境に配慮しながらきれいにされたり処理されていることが分かりました。
今日分かったことをもとにさらに学習を深めていきます。
保護者の方におかれましては，この日のためにお弁当のご準備等ありがとうございました。

給食試食会

　御所南小学校では，毎年１年生の保護者の方を対象に給食試食会を行っています。
今年度は約７０名の方が参加されました。
栄養教諭による京都市，そして御所南小学校の給食についての話の後，1年生の給食の様子を参観し，給食を試食していただきました。
　今日は，和（なごみ）献立で，ごはん，にしんなす，もずくのみそ汁でした。
　試食された保護者の方は，「普段見ることのできない給食の様子が見られてよかったです。」「給食について知ることができ，よい機会になりました。」と言って，久しぶりの給食を味わっておられました。

南観音山 御囃子体験・インタビュー

４年生は「総合コミュニティーかがやき」の学習で，祇園祭について学習しています。日曜参観日には，南観音山の御囃子方に来ていただき，御囃子体験とインタビュー活動を行いました。
間近で聞く御囃子の音色に子どもたちは「すごい迫力…！」「鳥肌が立つよ。」と感激していました。御囃子体験では鐘を実際に演奏させていただき，「難しいなあ。」「囃子方の人たちはすごいな。」と感想を持ったようです。
この学習で子どもたちは祇園祭についてもっと探っていきたいという気持ちが高まったかと思います。これからの学習も楽しみです。

３年生 かがやき

３年生は総合学習コミュニティかがやきで「京のみりょく」について学習を進めています。
これまでに共通で「京料理」「京町家」「華道」についてお話を聞いたり，実演を見たり，見学に行ったりして学習を深めてきました。

「うわー！すごい！」
「こんなの初めて見たよ！」
「これってどうしてだろう？」

子どもたちのつぶやきから，学びで得たことの多さを感じさせられます。
これから，さらに魅力の核心にせまるため，それぞれが体験の幅を広げていきます。

心のもよう

図画工作科の学習で，「心のもよう」を絵に表しました。
楽しい気持ち・悲しい気持ち・不安な気持ち・ワクワクドキドキ・・・。
子どもたちがそれぞれ自分の心の気持ちを形や色にして表現していました。
同じ気持ちでもイメージするものが違っていて，個性豊かな素敵な作品が完成しました。

愛宕登山！！

　５月３１日（火）に校外学習で愛宕山に行ってきました。前日の雨で山道はぬかるみ，滑りやすくなっているところもありましたが，お互いに「ここ危ないから気をつけて！」「もう少し！頑張ろう！」と声を掛け合いながら心ひとつに登りきることができました。とても長くて辛い道のりでしたが，やっとの思いでたどりついた頂上でのお弁当は最高で，みんなニコニコでした。
　朝早くから，お弁当のご準備など，ありがとうございました。

６月１６日 授業公開のお知らせ

６月１６日（木）の５校時（13:40〜），６校時（14:30〜）に３年生，５年生の総合的な学習の時間の授業公開を行います。

授業後は研究協議会を開き，京都市総合教育センター鈴木登美代副主任指導主事に指導助言をいただきます。

多数の皆様のお越しをお待ちしております。
なお，本授業公開は教職員の教育技術向上を目的に実施しているものですので，学校見学等の目的でのお申込みは大変恐縮ですがお控えいただきますようよろしくお願いします。

詳しくはページ右下の配布文書又は以下のリンクをクリックしてご覧ください。

６月１６日授業公開案内

６月１６日授業公開申込み書

２年生 大原田植え

２年生は，大原へ田植えに行きました。雨が心配されましたが，何とかあがり，実施できました。

苗をもって田んぼに入りましたが，足がとられてなかなか進みません。何とか植える場所に行き，ぐっと押し込んで植えました。
はじめて田んぼの感触を味わった児童も多かったのではないでしょうか。

秋においしいお米に育ってほしいです。