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最新更新日：2024/04/26 |
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６年生修学旅行１日目４   ６年生修学旅行１日目３   快晴で，爽やかです。クラス写真をとり，今から見学します。 ６年生修学旅行１日目２ みんなとても元気です。 ６年生修学旅行１日目１
昨日までの雨から一転，すばらしい天気のもと，６年生が朝早く小学校に集合しました。
今日から２日間，待ちに待った名古屋方面への修学旅行です。 素晴らしいことに，児童２１１名全員が出席することができました。 これから２日間，様々な施設を訪問するなかで６年生としてきちんと行動し，楽しい思い出をたくさん作ってほしいと思います。 写真は出発式です。それでは元気よく「行ってきます！」   ２年 生活 ごしょみなみのまち   まずは，先生たちのお気に入りの場所を紹介しました。 みんなも知ってる場所が紹介されると，歓声があがっていました。 次は２年生のみんなからお気に入りの場所を教えてもらう番です。 どんなお気に入りがあるのか楽しみです。 平成27年度後期学校評価学校の概要 地域は，京都御苑や鴨川などの自然環境や伝統産業や伝統文化に携わる方などの社会環境にも恵まれており，子どもが豊かになる条件を備えています。 校舎には，オープンスペースが設置され，学級の枠をはずした活動も多く行われています。体育館やプール開放型の施設があるのも特徴の一つです。 平成９年度から１１年度の３年間，文部省研究開発学校の指定を受け，総合的な学習を柱とした教育課程の研究を行ってきました。総合的な学習を中心とした授業の中で地域とのかかわりも深まってきました。平成１２年度から１３年度の２年間は，同研究の継続指定となり，新しい教育課程の実施に向けて，教科と総合的な学習との関連を探ってきました。 平成１４年度からは，文部科学省「新しいタイプの学校運営に関する実践研究」の指定を受け，コミュニティ・スクールの在り方を研究してきました。３年間の研究の中で，「学校と地域の連携」として，「御所南コミュニティ」を構成し，地域・家庭・学校が連携・協働して，カリキュラムづくりや取組の評価を行ってきました。 平成１６年１１月京都市教育委員会から学校運営協議会を設置する学校として指定を受け，これまでの研究の成果を踏まえ，夢がひろがる地域の学校，いわゆるコミュニティ・スクールの創造を行っています。 平成１８年度から京都市小中一貫教育特区の認定を受け，高倉小学校，京都御池中学校の３校で小中一貫教育を研究，推進しています。その柱は，読解力の育成です。新教科「読解」を中心に各教科等で読解力に視点をあてた授業を展開しています。 その読解力に加え，考え方や考えの道筋を表すことに重点をおいた「思考表現力」の育成，読解力，思考表現力を活用した生活科・総合的な学習の展開を研究し，「探究力」を育もうとしています。 ２年 生活 1年生と学校たんけん   準備万端で１年生を迎えた２年生は，迷子にならないようにしっかりと手をつないで校舎内を案内しました。 普段入れないような校長室や記念室なども案内しました。 うれしそうな表情の１年生を見て，２年生もとっても満足そうでした。 しっかりおにいさん，おねえさんらしいところを見せられたと思います。 これからも仲良くしてね！ ２年 生活 １年生と学校たんけん
２０日の生活の学習で，１年生と学校たんけんに行く計画を立てました。
去年，自分たちも今の３年生に連れていってもらったので，今年は「ぼくたち・わたしたちが！」とやる気まんまんで準備しています。 いつもは入れない部屋も見せてあげる予定でいます。 金曜日の当日が楽しみです。 がんばれ〜！    離れていても…あたたかい給食，いただきます！
４月１４日（木）から給食が始まりました。今年度も１３５０食という全市でも最大の食数を給食調理員さんが作ってくださいます。よろしくお願いします。
６年生は小中一貫教育の取組で京都御池中学校の校舎で学習しています。 では６年生の給食はどうしているのでしょう？ そうです，小学校で作ったものを毎日配送しています。 保温性の高い食缶におかずを入れ，食器などといっしょにコンテナへ。 離れていても，あたたかくおいしい給食が６年生のもとに届きます。 たくさんの人に感謝の気持ちをもって，おいしくいただきましょう。 では元気よく「いただきます！」    |
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平成２８年度「学校いじめ防止基本方針」