学習発表会の背景づくり

　今月末の学習発表会に向けて，背景づくりを始めました。

それぞれが思いついたオノマトペを背景にします。

どんな言葉が彩るか，お楽しみに！

ずいき神輿見学 〜佐伯さんのお話を聞いて〜

　平安時代から続く，野菜やお花で飾られた神輿，ずいき神輿。

６年生が見学に行ってきました。

　ずいき祭の歴史や，神輿を作成する人の思い，作り上げるまでの大変さ等，多くのことを学ばせていただきました。

　手作りの神輿の温かさ，傍で見るとより分かる繊細さに気づくことができました。

詩を発表し合おう

　まっすぐについて　いのしし　ぶんた

お互いに聞きあい，見合ってよかった所を伝えあいます。

良い所をみつけたい，良い所を見せたい，そう思って一所懸命に詩を詠んでいます。

詩を作ってみよう 〜梨 なし〜

　谷川俊太郎のおならうたで音を楽しんだ後，

旬の梨を見たり触ったりにおいをかいだりして

８人それぞれが感じた言葉をつなげて

梨の詩をつくりました。

たね　たね　たね　なしの表面の粒粒がみかんみたい！

素敵な表現ができました。

科学センター学習

　育成科学センター学習に行ってきました。

他支部の友達にもたくさん会って，お互い声をかけあっていました。

楽しみにしていたティラノサウルスにも会えてうれしそうな８人でした。

帰る間際ももう一度会いに行くほどでした。

　帰りは少し雨模様となりましたが，おいしい給食を食べてエネルギー満タンになりました。

からだをうごかそう

　風船を使って，うさぎのように一人でぴょんぴょん跳んだり，友達と背中合わせて間に風船をはさんでカニ歩きで進んだり，二人で気持ちを合わせています。

運動会全校ダンスの練習

　6年生が運動会の全校ダンスを教えに来てくれました。「ヘイヘイ！」と声も出して，みんな楽しんで踊っていました。
　本番が楽しみです！

１学期のペアから２学期のペアへ！

　「１学期一緒にがんばったね。」「ありがとう。」と１学期のペアにハイタッチ！

２学期新たなペアでスタートしました。

これからお互いに助け合い，自分たちで相談し，決定しながら進めていってほしいです。

夏休みの話

　たのしかったこと　びっくりしたこと　おいしかった食べ物等

テーマを選んで，みんなの前で話をしました。

　聞き手は，ハート型の表現カードで自分の思いを表現することにも挑戦しました。

わくわくスクール３日目

　ロケット大会をしました。

どのように進めるのかを子供たちで考えました。

何色の箱に入ったら３点。等点数を決めたり，グーパーでチームを決めたり，時間は４０秒と決めたりしてから進めました。

　入らないのはどうしてかを考え，工夫して何度も取り組むことができました。