自転車教室がありました。

　１２日（火）３・４校時に「自転車安全教室」を実施しました。学科のテストでは，自転車に安全に乗るために大切な「交通ルール」や「道路標識」について学習した後，簡単な交通ルールに関するテストを受けました。
　実車のテストでは，上京警察署や地域の方々から，交通ルールや安全確認の仕方について教えていただきました。これを機に，今後も安全に気をつけて自転車に乗ってほしいと思います。
　当日お手伝いしてくださった保護者の皆様，ご協力ありがとうございました。また，自転車を快くお貸しいただきまして，ありがとうございました。

道徳の学習

「心と心のあく手」の教材を通して「本当の親切」について考えました。
『おばあさんに荷物を持つことを断られたぼくの気持ち』や『そっとおばあさんの後ろをついて歩くぼくの気持ち』をみんなで交流した後，親切について考えを深めていきました。

電池のはたらき

理科の学習では，電池のはたらきについて学習しています。子どもたちは，モーターをより速く回るようにするためには，どんなつなぎ方をすればよいのかを考えながら，実験を進めていました。

外国語の学習

自分で考えたTシャツを英語で紹介しました。
『I　like〜』と色や形を言いました。

クラスの友だちに，自分のTシャツを見つけてもらいました。

理科の学習

おたまじゃくしを観察しました。
色や形や食べているものなど丁寧に観察していました。

４年「エコライフ学習」

気候ネットワークの方からお話を聞きました。
地球温暖化が起こる原因，温暖化が私たちのくらしとどのように
関わっているのかについて考えました。
初めて知ることもあり，「えーっ」とびっくりしている様子も見られました。
二酸化炭素は石油や石炭などの燃料を燃やすと大量に出ます。
電気やガスは，石油や石炭・天然ガスなどをもとに作られています。
二酸化炭素は，わたしたちの暮らしに大きく関係していました。
ふだんのくらしの中で，エコライフチャレンジを通して考えどんな工夫ができるのか
これから考えていきます。

浄水場見学

「くらしと水」の学習で松ケ崎浄水場へ見学に行きました。
職員の方に案内していただき，施設内について教えていただきました。

水中の濁りや微生物を固めて取るフロック形成池などを見せていただき，新たな発見をたくさんしていました。

漢字辞典で調べたよ

国語科の学習で漢字辞典を使い方を学習しました。
「音訓引き」「部首引き」「総画引き」などの調べ方で漢字をたくさん調べました。
漢字に興味をもってどんどん調べていました。

立ち上がれ！ねん土

いろいろな立たせ方をためして，つくりたい形を考えました。自分の思いをふくらませて
楽しい作品を作りました。

体育の学習

５０ｍを一生懸命走りました。