ギガ端末を使って

社会科で「京都市の様子」について学習してきました。
現在、学習のまとめとして、これまでに学んできたことをもとに新聞を作成しています。
画像を探したり、その施設のより詳しい情報を調べたりしながら、自分がもっと調べたい場所や施設についてまとめています。

たてわり遊び

１〜６年生のたてわりグループで集まって、「たてわり遊び」を行いました。
体育館やゆめホール、教室などに分かれて、さまざまな遊びをして楽しみました。

紙コップっておもしろい

紙コップは、いろいろな遊びができますね。今日は、ちょっとした時間にピンポン玉を使ってゲームをしました。

図画工作〜雨の日の絵〜

　雨と言えば、”かさ”という子どもたち。自分の傘を見ながら絵を描き進めました。

水泳学習

先週から、水泳学習が始まりました。

６年生では距離とタイムに挑戦しています。

29日（木）5年生 図画工作「心のもよう」その４

「自分のもよう」はその時の「心のもよう」を表現しているかもしれませんね。目に見えないものが、表現できるのは楽しいですね。子ども達からは、「もっとやりたい！」という声が聞かれました。

29日（木）5年生 図画工作「心のもよう」その3

1組でも「色」や「技法」を重ね合わせて「自分のもよう」を作りました

私たちにできること ２組

２組では、「アルボースの使い方」や「物を大切に」という提案がありました。
提案文を書くために、保健室にアルボースの使用量を聞きにいったり、ごみ問題の現状を調べたり、よりよい提案文になるように材料を集めていました。

私たちにできること １組

提案文を読みあって、よいところを交流しました。
１組では、「ごみの分別」や「節水」のテーマで書いているグループがありました。

たてわり遊びAグループ ２

メンバーが揃うまで、グループの札をもって待ちます。
運動場では、おにごっこをして遊んでいました。他学年の友達と交流を深めることができました。