先生や友達の名前をおぼえよう

　マスクをしているので，名前や顔を覚えるのが難しい中，上の学年の友達が下級生にやさしくていねいに教える場面がたくさん見られます。

ほっこりする時間です。

もう一人の自分 もうすぐ完成

　もう一人の自分に色を塗っています。

「この服すきなんだ。」「ていねいに　きれいにしてあげるね。」と声をかけながら。

完成を楽しみにしている子どもたちです。

６年 くるくるクランク

６年生は，図画工作で「くるくるクランク」の学習を進めています。
まず，クランクの動きを見ながら，どのようなものが動くと楽しいかを考えました。子どもたちは，豊かな想像力で，さまざまなアイデアを思いついていました。
作りたいものが決まると，ＧＩＧＡ端末を使って動物や乗り物などの画像を調べながら，作品作りのスタートです。色紙や画用紙などを貼りながら，色鮮やかな作品ができ始めています。

18日（火） ひもひもワールド

ひもをつないだり結んだりしました。身の回りにある鉛筆をつなげてはしごを作ってみたり，筆箱の中身を結んでびっくり箱みたいにしてみたりと楽しく工夫しながらもくもくと活動していました。
白いひも以外にも，毛糸やスズランテープなどを使っている子もいました。次の活動では，もう少し大きなものを作る予定です。

18日（火） 視力検査

本日，視力検査がありました。密を避けて，広い会議室で行いました。
間隔を空けて，静かに並んで待つことができました。さすが３年生ですね！
結果は明日子どもたちに配布します。

５年生 ＧＩＧＡ端末を使って

パソコンを使って，社会の学習で疑問に思ったことをより調べたり，体育の学習で走り幅跳びの動画を見て学習をしました。

５年生 ひと針に心をこめて

家庭科の学習で２組は「ひと針に心をこめて」を始めました。
今日は，裁縫セットに入っている道具を確かめました。

模擬裁判を行いました

社会科の学習で模擬裁判を行いました。裁判官・検察官・弁護人・原告・被告（担任）に分かれてシナリオを読み，被告人は有罪であるか，それとも無罪であるかを話し合いました。平成２１年から裁判員制度が始まり，将来自分達も経験するかもしれないということも知り，人を法で裁くことの難しさや，責任の重さを感じていました。

御礼とお願い

　 保護者の皆様，地域の皆様には，この度の新型コロナウイルス感染に伴う対応に，ご理解とご協力を賜り，誠にありがとうございました。
　今後，最優先すべきことは，子どもたち，保護者の皆様の心身の健康と安全であると考えます。また，子どもたち，保護者の皆様の心の安心・人権を守っていくために，下記について，ご協力をお願いします。

　新型コロナウイルスに感染するリスクは誰にでもあり，感染した本人や周りがつらい思いをすることは何があっても許されないことです。子どもたちには，差別・偏見や誹謗中傷につながる言動を行ったり，それに同調したりしないよう，またSNSや噂話などでの不確実な情報に惑わされることのないよう指導を行ってまいります。感染・濃厚接触という辛い思いをした人を温かく見守り，受け入れる思いやりのある行動が求められることについて，保護者の皆様におかれましても，十分にご配慮いただくとともに，お子様へのお声かけなどもしていただければと心より願っております。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　京都市立仁和小学校
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　校　長　鳥屋原　学

17日（月） タブレット学習

タブレットを使い始めています。最初の方なので，ログイン，シャットダウン，タイピングなどの基礎的なことを中心に行っていますが，慣れてくれば，学習の中でどんどん活用していこうと思っています。
ローマ字の学習もしていない３年生ですが，一生懸命タイピングに励んでいます。もっと使えるようになりたいですね！