京都市立学校・幼稚園
最新更新日:2024/05/17
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自立   共生   創造                                                       −自ら進んで学び ともに高め合い 夢に向かって歩む子の育成−  

5年2組 思い出を作ろう〜陣取り〜

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 この学級の友だちと過ごすのも残り少なくなってきました。限られた時間でも多くの思い出を作っていこうとみんなで遊びました。今日は陣取りをして友だちとの仲をさらに深めました。

5年生 体育科〜リレー〜

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 リレーでのバトンパスも上手になってきました。パスを受け取る場所を工夫しながら取り組むと順位を変わってきました。

5年生 体育科〜リレー〜

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 体育の学習でリレーをしました。バトンパスの仕方を確認しながら取り組みました。練習すればするほど上手になってきています。明日の体育も楽しみです。

5年生 理科〜クイズ大会をしよう〜

 5年生での理科の学習が終わりました。最後は学習してきたことをもとにみんなでクイズ大会をしました。みんなで知恵を出し合って正解をもとめました。
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5年生 シェイクアウト訓練

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 地震はいつどこで起きるのか分かりません。「もしも」の事態に備えて緊急地震速報を聞いてシェイクアウト訓練を行いました。

5年生 お楽しみ会にむけて

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 5年生も修了に近づいてきました。お別れの意味も込めてお楽しみ会を計画しました。当日に向けて準備をしています。

5年生 家庭科〜ランチョンマット〜

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 家庭科の時間に作ったランチョンマットをみんなで見合いました。友だちの工夫しているところを見つけ発表しました。さっそく今日の給食から使い始めた子もいて、世界に一つだけのランチョンマットを大切にしていました。

5年生 国語〜提案しよう、言葉とわたしたち〜

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 国語の学習で言葉について課題をみつけました。「流行語を使いすぎている」「敬語をうまく使えてない」などの課題から、よりよい言葉の使い方を提案にまとめました。みんなしっかり自分の提案をスピーチすることができました。

5年生 書写〜学習のまとめ〜

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 書写の学習もいよいよ最終を迎えました。(毛筆)
今まで学習したことを生かしながら書くことができました。

5年生 外国語〜My hero is my brother〜

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 カードを使って楽しみながら英単語の学習をしています。どれぐらい覚えてきたのか気になりますね。
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学校だより

地震・台風等に対する臨時休業等について

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