着衣水泳

　着衣水泳を行いました。
水の中で服を着ている時と着ていない時では，どんなにちがうのかを体験しました。
「泳ぎにくい。」「服がひっついて，うまく泳げない。」「服が重い。」「泳げるけれどすごく疲れる。」などと感想を発表していた子どもたちです。
その後，おうちから持ってきたペットボトルにつかまって「浮かぶ」という体験しました。溺れた時には，体力を使わずに浮かんで助けを待つことの大切さについても話し合いました。

着衣水泳２

　　

新町のステキ見つけ☆

　子だもたちが見学して学んできたことを「ステキカード」にまとめました。自分はどういうところにステキを感じたのか，その場所がステキな理由は何なのかを一人一人が考えて，絵と簡単な文で表しています。出来上がった「ステキカード」を使って，たくさんの友だちと自分が見つけたステキを伝え合いました。みんな生き生き楽しそうに活動することができていました。

新町のステキみつけ

　生活の学習で，自分たちの住む新町のステキを見つけています。
6月の終わりには，保護者の方にもご協力いただいて，それぞれ自分の選んだ場所へ見学へ行きました。見て，聞いて，感じて，たくさんの学びがありました。

春の遠足に行ってきました ３

ヤギと羊の違いについても教えてもらいました。

春の遠足へ行ってきました ２

かわいい動物たちを楽しみながら見ていました。

春の遠足へ行ってきました １

2年生は，京都市動物園に行ってきました。
午前中は，ヤギやヒツジに餌をやったり，背中を撫でたり，楽しく動物たちと触れ合いました。午後からは，グループで協力して仲良くスタンプラリーを行いました。
おうちの方に作っていただいたお弁当を嬉しそうに食べていました。

2年生 生活科「学校たんけん」

　２年生は生活科の学習で，1年生に学校案内をしました。
　各教室がどんなところかを説明したり，緊張している１年生に優しく声をかけてあげたりと一生懸命取り組むことができました。
　最後には，１年生の時に育てていたアサガオからとれた種をプレゼントしました。
　１年生に喜んでもらえて，２年生の子どもたちもとても嬉しそうでした。