5年 非行防止教室

　上京警察署のサポーターの方に来校いただき，非行防止教室を行いました。やってよいこと・悪いことについて考え，常に正しい行動ができるように学習しました。実際の出来事などを元にお話しいただき，子どもたちはとても真剣に聞いていました。

5年 図画工作科「じっと見つめてみると」

　図画工作科「じっと見つめてみると」では，自分の思い出に残った一場面を絵に表しました。下書きは，クーピーやコンテなどを使って工夫し，色を塗るときにもその時の雰囲気がよく表現できるように考えました。
　作品が完成した後には，友達の作品を見合い，良いところを交流しました。

5年 わくわく学習「スチューデントシティ学習」

　6月1日（金）にあるスチューデントシティ学習に向けて，様々な事前学習に取り組んでいます。今回は，ブースごとに集まり，自己紹介の後それぞれのブースでどれだけお金が必要なのかを調べました。当日は，このメンバーに音羽川小学校の5年生が入り，一つの会社を経営していきます。多くのことが学べる学習にしていきましょう。

5年 高学年として

　高学年として，様々な場面で1年生の良きお兄さん・お姉さんとして活躍してくれています。「1年生と仲良くなる会」「にこにこタイムでの送り迎え」「町別集団下校」など，優しく声をかけられていました。

５年 体育科「リレー」

体育科ではリレーに取り組んでいます。一人一人の走りよりも，バトンパスがスムーズにできるかが勝利のポイント。チームごとに声を掛け合いながら，協力して活動しています。

５年 体育科「バスケットボール」

体育科ではバスケットボールに取り組んでいます。勝利のためにチームで協力して活動することが大切です。どのチームでも仲間同士のよい声かけがたくさん聞かれています

5年 社会科「地球儀を見てみよう」

　社会科の学習では，地球儀を使って，地球について調べてみました。日本の周りにはいろいろな国があることや地球の７０％が海であることなどに気づくことができました。

５年 図画工作科

　今年度の図画工作科では，スクールサポーターの松谷先生に教えていただきます。最初の図画工作の時間には，自己紹介として松谷先生の取り組まれている「染色」について教えていただきました。

5年 図書室の使い方

　図書室の使い方や高学年の読書について，川勝先生から教えていただきました。読書は，楽しむだけでなく，知識や興味も広げてくれます。高学年として，いろいろな本に出会っていきましょう。

５年 学年集会

　５年生で学年集会を行い,高学年として，大切にしてほしい３つのことを伝えました。
「６年生のリーダーを支えるサブリーダーになりましょう。」
「自分で考えて行動できるようにしましょう。」
「５年生全員で団結しましょう。」
３つのことをそれぞれが大切にして，５年生８７人で素敵な学年にしていきましょう。