京都市立学校・幼稚園
最新更新日:2024/05/22
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自立   共生   創造                                                       −自ら進んで学び ともに高め合い 夢に向かって歩む子の育成−  

3年 表現集会に向けて 〜合奏〜

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 今週は,合奏「ミッキーマウスマーチ」を中心に練習をしました。3年生は,この秋の表現集会ではじめて合奏に挑戦します。これまで,それぞれが担当となった楽器を一生懸命に練習し,今週はそれぞれの楽器の音を合わせて練習しました。はじめは,上手く音が重なりませんでしたが,練習を繰り返すうちに少しずつ楽しいミッキーマウスマーチが聞こえてきました。本番まで後2週間。3年生みんなで頑張っていきましょう。

3年 業間体育,頑張りました

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 持久走大会に向けて,行われた中間休みの業間体育。雨天や社会見学のため,すべてに参加することはできませんでしたが,参加した時には元気いっぱい走っていました。それぞれが自分の目標を目指して,一生懸命に取り組む姿はとても素敵でした。来週の持久走大会が楽しみですね。

3年 持久走大会に向けて

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 来週に行われる持久走大会に向けて,体育科でも持久走に取り組みました。前の人に追いつくこと,少しでも速く走ることも大切ですが,何より大切なのは最後まで走りぬくこと。つかれて休みたくなったり,足をとめたくなったりすることもあると思います。その気持ちに負けずに最後まで頑張ることが大切です。走るのは一人ですが,応援してくれる友達もいます。みんなが最後まで走りきれるといいですね。

3年 工場見学 〜その3〜

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 工場見学の最後には,質問の時間もとっていただきました。子どもたちからは「どんな思いで仕事をされているのか?」「工場には他にもどんな工夫があるのか?」など,学習や見学を通して感じた質問がたくさん出ていました。それぞれの質問に丁寧に答えていただき,子どもたちは工場についてより学びを深めることができていました。

3年 工場見学 〜その2〜

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 実際に工場の中も見学させていただきました。色のついていない糸がどのように,きれいな色をつけるのか工程にそって見せていただきました。先ほどまで,色のなかった糸に一瞬できれいな色がついていく様子に子どもたちはとても驚いていました。また,様子を見ながら工場の方から染め方などを詳しくお話いただき,染め物や工場についてとてもよくわかったようです。

3年 工場見学 〜その1〜

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 社会科「工場でつくられるもの」の学習の一環で工場の見学に行きました。見学させていただいたのは,新町小学校の校区にある「小谷染工」さん。小谷染工さんでは,みんなが普段着ている服の材料になる糸を染めるお仕事をされています。
 はじめに工場の方から,糸の染め方などについてお話いただきました。また,色を染める前の糸も触らせてもらいました。身近なものである糸なのに,知らないことも多く,子どもたちはとても驚いていました。

3年 ものの重さを調べよう〜電子ばかり編〜

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 理科「ものの重さを調べよう」の学習で,電子ばかりを使って重さを調べました。てんびんを使うことで,重さを比べることができましたが,電子ばかりを使えば重さを数値で表すことができます。「重さ」は,体重測定などで見聞きすることもありますが,筆箱や教科書などの「重さ」は想像しにくかったようです。子どもたちは自分の持ち物をいろいろと電子ばかりにのせては,驚いていました。

3年 はばとび

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 体育科の学習ではばとびをしています。少しでも遠くへ跳べるようにするにはどうすればよいのかを上手な友達から跳び方を学び,一生懸命に取り組んでいます。
 また,はばとびでは計測もグループで協力して行います。自分の記録だけでなく,友達の記録も大切にして,友達同士で声を掛け合いながら協力して活動しています。

3年 表現集会に向けて

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秋の表現集会では3年生は「Happy Smile Music」をテーマに合唱
・合奏・リコーダーの3曲を発表します。リコーダー「エーデルワイス」と合唱「みんながいるから」を練習しました。本番まで残り3週間。素晴らしい音楽を届けられるように,子どもたちは一生懸命に練習に取り組んでいました。

3年 ランチルームでの給食

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食の指導の後,ランチルームで給食を食べました。普段と違うところで食べると,いつもよりもさらにおいしく感じますね。給食中,平野先生から「今日の給食に入っている大豆でつくられた食べ物は?」という問題が・・・子どもたちは,給食を見つめながら何が入っているのか一生懸命に考えていました。

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学校行事
3/16 フッ化物洗口 にこにこタイム
3/20 給食終了・卒業式準備
3/21 春分の日
3/22 卒業式

学校だより

地震・台風等に対する臨時休業等について

学校評価

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京都市小学校運動部活動等ガイドライン

全国学力・学習状況調査

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