６年生 KKPあいさつ運動〜2日目〜

　KPPあいさつ運動も２日目になりました。昨日より元気よくあいさつをしてくれる人が多かったように思います。
　９月１日まであいさつ運動は続くので、明日も元気よく自分から進んであいさつをがんばってほしいです。

６年生 ジョイントプログラム

　ジョイントプログラムに取り組みました。みんな真剣に取り組んで今までの学習の成果を試すことができました。

６年生 ジョイントプログラム２日目

　ジョイントプログラムの最終日です。今日は国語をしました。夏休み明けのジョイントプログラムはこれで終わりますが、これからの学習も頑張ってほしいと思います。

６年生 KKPあいさつ運動〜3日目〜

　KKPあいさつ運動も3日目を迎えました。日に日にあいさつの声も大きくなり「自分から進んであいさつをしよう」を意識してくれている人が増えてきました。あいさつメーターも昨日より増えてきています。明日も元気に進んであいさつしてほしいです。

６年生 理科〜水溶液の性質〜

　理科の学習は「水溶液の性質」です。今日はいろいろな水溶液のにおいをかいで気付いたことを話し合いました。特に刺激が強かったのは・・・水溶液にも特徴があっておもしろいです。

６年生 最高学年としての学校生活

　児童会委員会が中心となり「KKPあいさつ運動」をしています。
自分から進んであいさつをしようを目標に頑張っています。あいさつ運動は9月1日まで続きます。明日も元気なあいさつが響てくれることを期待しています。

６年生 最高学年としての学校生活

　28日（月）から「KKPあいさつ運動」があります。朝の登校時、児童会委員会があいさつ運動を行います。このホームページを見てくれた人は登校時、友だちや先生、地域の方に自分から進んであいさつをしてほしいです。「あいさついっぱいの学校」になるようにみんなであいさつ運動を頑張りましょう。

６年生 夏休み明け

　夏休みが明けて学校生活が始まりました。久しぶりの登校ということで夏休みの思い出を友だちと話したり、自由研究の取組を発表したりしました。