６年生 国語科〜今、私は、ぼくは〜

　今日は参観日でした。将来の夢やなりたい自分をテーマに一生懸命スピーチしました。

６年生 社会科〜世界の未来と日本の役割〜

　世界の中で日本の関わりや日本の活動はどのようなものがあるのだろう。様々な視点をもって調べました。

６年生 最高学年としての学校生活

　階段が汚れている。ということで、みんなで学校をきれいにしようと取り組みました。黒い汚れや牛乳の汚れを取り除きました。これからも階段はきれいに保っていきたいです。

グラタン

　今日の給食は、味つけコッペパン・牛乳・ペンネの豆乳グラタン・野菜のスープ煮でした。

　ペンネの豆乳グラタンは、新町小のみんなの好きな給食ランキング第3位にも入っている大人気のメニューです。豆乳の優しい甘みとベーコンのうま味がマッチしています。スチームコンベクションオーブンを使い、表面をカリッと焼いています。

　グラタンはフランスの料理です。これまで給食で食べた色々な国の料理も思い出しながら食べました。「給食で、中国の料理としてチャーハンはどう？」「ベトナムの料理でフォーも食べたい！」など色んな国の料理も思い浮かべながら食べていました。

１年 校内作品展を鑑賞しました

校内作品展の作品鑑賞をしました。他学年の作品を見て、素敵なところをたくさん見つけました。来年はこんな作品を作ってみたいと、来年以降も楽しみにしている１年生でした。

栄養たっぷり大豆

　今日の給食は、麦ごはん・牛乳・大豆とツナのドライカレー・キャベツのスープでした。

　大豆とツナのドライカレーの具をごはんの上にのせて食べます。大豆は、たんぱく質やカルシウム、鉄が多く栄養たっぷりです。「大豆は、畑の肉って呼ばれるよね！」と言っていた子もいました。カレー味でご飯もよく進み、おいしく食べられました。

おひさま学級 国語「していることば（動詞）を見つけてあらわそう！2」

　この学習は、おひさま学級６人で力を合わせないと１００階まで進むことができないこと、お話を読み進めていくと、主人公の成長の姿が見られること、そして、挿絵の様子を見て、様々な動詞を知り、動詞を入れた文を作ったりお話をしたりする力がつくこと等のねらいや意図をもちながら継続的に学習しました。
　１００階まで学習した後に、子どもたちから「もう一度お話を自分たちで読みたい！」という声があがり、上級生が自主的に読み聞かせを行っており、ほほえましかったです。次回の学習からは、学習したことをまとめ、「していることば絵本」を作っていきます。今後の学習も楽しみです！
　教室に、１００階までのキャラクターが登場し、子どもたちは喜んでいました！

おひさま学級 国語「していることば（動詞）を見つけてあらわそう！１」

　絵本「ぬまの１００かいだてのいえ」を使って「していることば（動詞）を見つけてあらわそう！」の国語の学習を継続的に行ってきました。２つのグループに分かれ、動作化しているビデオを自分たちで作成し、クイズを出題したり解答したりしてきました。そして、クイズで出題された動詞を絵本「ぬまの１００かいだてのいえ」の絵の中から見つけ、動詞を入れた文を作り発表を行ってきました。
　ついに今週、１００階まで学習することができ、子どもたちは、とても嬉しそうでした！！

おひさま学級 交流６年「My Recycle plan」

　廃材をもとに、いろいろな物を作ったりお店の開店に向けて準備を行ったりしてきました。今日は、お店を開いて、１年生と２年生を招待しました。おひさま学級の６年生は、交流クラスの友だちと射的屋さんを一緒に行いました。１年生や２年生が喜ぶような工夫や優しさがつまった時間となり、みんな楽しそうでした！

おひさま学級「育成学級合同科学センター学習」

　２月１９日（月）に、育成学級合同科学センター学習を行いました。みんなと一緒にプラネタリウム学習を行ったり、展示物学習を行ったりしました。４年生以上は、実験室学習があり、声で動く工作「声でくるくるまわしちゃお！」を作って楽しみました。