６年生 調理実習

家庭科で調理実習をしました。今日は１組でした。
教科書に出てくる５種類のメニューの中から班で選んで調理しました。自分でつくったエプロンをつけ，楽しく調理していました。味のほうはどうだったでしょうか。家でも挑戦してくれたらありがたいですね。

【４年】モノづくりの殿堂に行きました。

２月１３日（水）に４年生が総合の学習でモノづくりの殿堂へ行きました。校区にあり，普段からなじみのある元滋野中学校にある施設です。そこで，京都の先端産業について学ぶことができました。企業のブースを見学し，みんなが普段使っている電化製品やコンピューターなどの中に使われている電子部品や，くらしを豊かにするための様々な製品を，京都にある会社が作っているということを知り，また一つ，自分たちの町が好きになりました。実際にLEDを使った電子工作にも取り組み，子どもたちも大満足な様子でした。
　今後は，学んできたことを生かして，自分の将来のことも考えていきたいと思っています。

６年生 記念のオルゴール

卒業まで２３日となりました。卒業記念にオルゴールを製作しています。中にいれる機械は自分で選んだ曲です。周りは思い出に残っている風景や言葉など彫刻刀で彫ったり，絵の具で塗ったりして飾ります。蓋の裏や箱の裏に友達のサインをもらっている児童もいます。２６日からの図工展で展示します。ぜひご来校ください。

１年 やわらぎの園の方と

　１２日（火），地域の「やわらぎの園」のお年寄りの皆様にお越しいただき，１年間でできるようになったことの発表を見ていただきました。
　音読，漢字，計算，けんばんハーモニカ，マット，なわとび，とびばこ・・・。たくさんのことができるようになった１年生は，短い練習期間をものともせず，お年寄りの前で堂々と発表。やわらぎの園の皆様は，一生懸命がんばる１年生の姿を見て喜んでくださいました。
　最後は秋の表現集会で歌った「小さな世界」のプレゼントもし，温かい時間を過ごすことができました。

　この経験をもとに，１年生は，今度は一人一人で「わくわく学習発表会」として，できるようになったことをお家の方に向けて発表します。

　自分たちで考えて，自分たちで発表することができるようになったのも，１年間の学びの成果だと感じた１日でした。

にこにこあそび

２月のにこにこ遊びがありました。運動場では「しっぽとりあそび」，体育館では「玉いれ」，各教室では「はんかちおとし」や「かるた」などグループで楽しく遊んでいました。給食の後片付けのあと，運動場に出てくる子どもたちは自然と自分のグループリーダーの６年生のもとに集まってきていました。異年齢で遊ぶのが普通だった昔（自分の子どものころ）を思い出し，遊びは子どもにとって本当に大事だなと思いました。

京都市小学生大文字駅伝大会

2月10日（日）第27回京都市小学生大文字駅伝大会が衣笠小学校〜国際会館〜岡崎球戯場で行われました。新町小学校はゼッケンナンバー６で出場しました。結果は32位と去年より振るわなかったのですが，子どもたちはこれまでの練習の成果を発揮し自分の力を出し切って，いい笑顔で学校に戻ってきました。保護者，地域の方の声援がどの区でも聞こえたということです。これまで，そして当日の応援本当にありがとうございました。

５年 パープルサンガつながり隊

２月６日パープルサンガの池上コーチが来てくださってゲームやサッカーをコーチしてもらいました。大きな声を出すわけでも，きれいに並ぶことを要求するわけでもないのですが，子どもたちは「次はなんだろう」「おもしろそうだな」という気持ちが顔や態度に表れています。自分の頭で考えて，友達と相談して，すばやく体を動かして行動に移すことが求められます。小さなことでもめているのは時間がもったいない。これからの生活に生かせることを、まなびました。

１年 おみせやさんごっこをしたよ

　ずっと楽しみにしていた「おみせやさんごっこ」をしました。
　何のお店にしようかな。何の品物を置いたらいいかな。
　「ものの名まえ」で学習したことを生かして考えました。
　お客さんに来てもらえるように，言葉を考えてちらしもつくりました。「おすすめは○○です」という言葉も見られ，ぜひお客さんに買ってほしいという思いが伝わってくるちらしばかりです。
　お店屋さんのとき，お客さんのとき，それぞれでどのような言葉づかいをすればよいかも考えました。
　「いらっしゃいませ。」「りんごをください。」「１つでいいですか。」「はい。」「どうぞ。ありがとうございました。」
　上手にやり取りをして，おみせやさんごっこを楽しむことができました。

２月の朝会

立春の２月４日
校長先生が出張なので教頭先生がお話しました。

「節分の昨日，御所の向こう側にある廬山寺というところの鬼おどりを見てきました。昔は病気や悪いことを豆まきをして追い払い，新しい年を迎えたということです。人間の心の中にある煩悩を赤鬼（貪欲），青鬼（怒り），黒鬼（愚痴）にあらわし，厄払いをして退散させる話が演じられていました。みなさんの心の中にも鬼はいませんか？例えば，「怠け鬼」「いじわる鬼」「うそつき鬼」「さぼり鬼」、、、。心の中の鬼を退治して新しい学年になれるようがんばっていきましょう。玄関にグリーンボードを出しておくので退治したい鬼を書いてはっておいてください。」

【４年】エコライフチャレンジ

　１月３１日（木）４年生がエコライフチャレンジの学習をしました。冬休みに取り組んだエコライフについてふり返り，付箋を使って交流しました。グループで話し合いながら関連のある付箋をグループ分けし，みんながよくできた「おすすめポイント」とこれからがんばりたい「チャレンジポイント」を考え，みんなの前で発表しました。どのグループも楽しんで取り組み，自分たちができるエコライフについて考える機会となりました。これからもできるところからエコについて取り組んで欲しいと思います。