２月歯ッピー週間２

　１年生、２年生と初めての歯みがき検定に挑戦しました。たくさんの子どもたちが真剣にはみがきをして、ドキドキしながら合否判定を受けます。見事合格したら「やったー！」と大喜びです。歯みがきがんばり表にピカピカの合格シールが貼れましたね。歯ッピー週間が終わっても、丁寧なはみがきを続けてください。

薬物乱用防止教育３年

　昨日、今日と３年生が学習しました。テーマは「いろいろな薬の正しい使い方を知ろう」です。のみ薬、ぬり薬、目薬、点鼻薬など、今まで使用したことのある薬の種類が、子どもたちから出ました。それらの正しい使い方をクイズにして考えます。クイズの答え合わせをしながら、薬には体に効くちょうどよい量があること、他人の薬は使わないこと、また内服薬の正しいのみ方などを確認しました。最後に、「薬は自分勝手に使わず、大人の人（家の人やお医者さん、薬剤師さん）に聞いてから使う。」「のみ忘れても、忘れた分までのまない。」「規則正しい生活をして、健康を保つ。」など、薬の使い方を今後の自分の生活にかえって、考えることができました。

２月歯ッピー週間

　今週は歯ッピー週間です。11月に引き続いて、自分の歯と口の健康について、考える一週間です。各教室では、歯と口に関する保健指導を実施します。また、給食後のはみがきを強化して点検カードをつけてがんばります。さらに、1，2，3年生には歯みがき検定を行います。
　本日は３年生です。希望者は少なかったのですが、和気あいあいと検定に取り組みました。全員一発合格しましたよ。

薬物乱用防止教育５年

　本日は５年生が「エナジードリンクは体によいのだろうか」というテーマで学習しました。若い人に人気で、今や身近な飲料となったエナジードリンクや栄養ドリンクですが、それらにはカフェインが含まれていること、そして、カフェインは体への効果もありますが、飲み方を考えないと、体によくない作用もあることを知り、自分の生活にかえって、それらの飲料と今後どのように付き合っていくのかを考えました。
　気軽に炭酸飲料の中から選んで飲んでいたという児童も、今日学習したことを思い出して、上手に付き合ってほしいと思います。

薬物乱用防止教育４年

　本日は４年生が「薬の正しい使い方」をテーマに学習しました。処方薬の袋から、正しい薬の使い方を見つけ、正しく使えていない事例のAさんやBさんへ「薬をのむなら、ここに気をつけた方がよい。」「生活の仕方を変えた方がいいよ。」などのメッセージを考え、交流しました。
　最後に子どもたちは、「薬を使う時は、決められた時間や量を守って使う。」「薬を使う前に、自分の生活を見直し、しんどくなった原因を考える。」など、これからの自分の生活にかえって、意思決定していました。