3年生 「国語」

　国語の授業では，これまでの学習から全体と中心を捉えることが大切だということに気付いていました。それをもとに，今日の１時間目の校長先生の話の中で中心となる部分はどこかを考えながら聞いていました。

３年生 「体育」

　体育の学習では，鉄ぼう運動となわとびをしています。鉄ぼう運動では，それぞれめあてを持って取り組んでいました。なわとびでは，様々なとび方の練習や，時間内に何回とべるかを目標に練習していました。

３年生 「外国語活動」

　４月から始まった外国語活動の振り返りを最後に行いました。様々な国旗とその国の挨拶の中で，特に印象的なものについて感想を書いたり，絵を描いたりしていました。

3年生 「朝の群読」

　昨日から６月に入り，朝の群読が「京の手まり歌」に変わりました。１回目にも関わらず，弾むようなリズムで群読している姿が印象的でした。

３年 社会「京都市の様子」

社会の学習では，京都市のまちの様子と人々の様子について話し合いながら，学習しています。自分たちの住んでいる紫明地域と比べながら，京都駅や京北地域，そして四条通りなどの場所をタブレットを使って，調べました。これから京都市がどんな様子なのかをまとめていきます。

3年 図画工作「カラフルフレンド」

「カラフルフレンド」は，透明な袋に綿や毛糸、お花紙などを入れ、ふわふわでカラフルな形を組み合わせてお友達をつくる題材です。材料の組み合わせをいろいろ試しながら、お友達をつくることを楽しみました。あと，２時間で完成させる予定です。どんなお友達ができるかとても楽しみです。

３年 書写

　２回目の書写の学習では，横画の筆の運び方に気を付けながら書いていました。始筆や送筆を音で表して練習していました。また，小筆を使って初めて自分の名前も書くなど今週も新しい体験をたくさんしました。

３年 ぐんぐんタイム

　今週２回目のぐんぐんタイムがありました。漢字の音訓や筆算の復習や，タブレットを使ってタイピング練習を行うなど，これからの学習に向けて，それぞれ取り組んでいました。

3年 体育

　３年生になり，新体力テストの種目にシャトルランが増えました。音楽に合わせて走るという初めての経験に少し戸惑いながらも，力を振り絞って最後まで走り抜いていました。

3年 理科「こん虫の育ち方」

「こん虫の育ち方」の学習では，モンシロチョウはたまごからどのように育つのだろうかという問いから，幼虫を育てていました。育てていた幼虫がさなぎになり，ついにチョウになりました。子ども達は小さいさなぎから，大きい羽根をもったモンシロチョウが出てきて，驚いていました。最後に，みんなでチョウを自然にかえすと，美しく元気に飛んでいて，みんなで喜びました。