４年 図画工作科

　新聞紙の，おもしろいな！これいいな！と思うところを靴下の形に切り抜きました。そこから，靴下をテーマにした本作りに挑戦しました。

4年 社会科 府内の特色ある地域の様子

　社会科の学習のまとめに，京都市の特色について調べ学習をしました。伝統産業や，国際交流，自然や景観について，自分でテーマを決めて調べました。

4年 国語科 クラスみんなで決めるには

　国語科の学習で，テーマを決めて話し合いをしました。先日，南校舎のトイレがきれいに改装され，使用できるようになりました。そこで，これからもきれいに使うためにどうしたらよいのかについて，クラスで話し合ったことを，代表４名が校長先生に伝えにいきました。

4年 卒業のお祝い掲示

　６年生の卒業をお祝いする掲示物を制作しました。４年生は，桜の花びらをたくさん作って掲示します。

４年 国語科 「調べて話そう，生活調査隊」

　生活に関する疑問をグループで調査して、分かったことをまとめる学習を進めています。ＧＩＧＡ端末を使って，アンケートを作成して，１組のアンケートを２組が回答し，２組のアンケートは１組が回答していくという方法をとっています。今後，結果をもとに発表資料を作成していきます。

総合的な学習の時間 ゲストティーチャーとの交流

　本日，zoomを使って，ゲストティーチャーの方のお話を聞いたり，自分たちが製作している「家族ヒストリー」にアドバイスをいただいたりしました。お話を聞きながら，メモをとり，みんな一生懸命聞いていました。今日学んだことをこれからの学習に生かしていきたいと思います。

4年 大掃除

　今日は，２学期終業式でした。大掃除では，みんな一生懸命取り組んでいました。

4年 書写

　来年の干支は「とら」ですが，書写の時間に，「とら」という文字を漢字で書いたり，ひらがなで書いたりしました。色画用紙の台紙に貼って持ち帰る予定です。

4年 図画工作科

　４年生では，図画工作科で，版画に取り組んでいます。彫刻刀で彫り進めて，和紙に刷っていきました。きれいに模様が出ると喜んでいました。

4年 理科

１組と２組それぞれで，堀場製作所の方に来て頂き，様々なものを「はかる」授業を行いました。体温や保冷剤，雲など様々なものを測ることを通して，「はかる」ことの面白さや，生活の中で様々な「はかる」が行われているのだと感じていました。