5年 体育の時間

　走り幅とびの学習を始めました。グループで協力しながら役割を決めて学習を進めています。どうしたら遠くまでとぶことができるのかを考えてめあてを決めていきます。

５年 家庭科

　今日は、針に糸を通したり、玉結びに挑戦したりしました。玉結びは、なかなか難しいようで、何度もチャレンジする姿も見られました。「できた！」や「早く縫ってみたい！」という声も聞こえてきました。

５年 家庭

　５年生から家庭科の学習が始まりました。今日は，裁縫用具を確認したり，針に糸を通したりしました。「糸，通った！」と嬉しそうな声が聞こえてきました。

５年 授業風景

　今日は，久しぶりの全員登校でした。今まで会えなかった友達とも会え，クラス全員が揃って，とても嬉しそうでした。今日は，５年生から始まる「家庭科」の学習をしました。また英語の時間には，先生の自己紹介を聞いたり，簡単な自己紹介をしたりしました。

5年 集中してじっくり…

　書写の学習では，文字の組み立て方（中と外の部分）に気を付けて「草原」という字を書きました。久々の習字でしたが，とても集中して書いていました。「一文字目が大きくなりすぎたから次は気を付けよう。」「はらいが難しいから空いているところに練習しよう。」など，自分なりのめあてを持って取り組むことができました。

5年 体を動かそう！

　分散登校の間は，朝の健康観察の時間にみんなで体を動かす運動をしています。ラジオ体操やダンスなど，はじめは気恥ずかしそうにしていた子もいましたが，だんだんとリズムよく楽しめるようになってきました！

5年 道徳「家族のために」

　家族の一員として，家族のみんなの幸せを考えて家の仕事をする両親の思いに気づいたり，自分のできることを考え，これから自分は，どんな風に家族のために役に立っていきたいかを考えました。みんな自分の心をとしっかり向き合っていました。