5年 家庭科

　2組でも調理実習をしました。みんなで役割分担をして進めることができました。「おいしい。」「じゃがいもが理想の硬さに茹でられました！」という声も聞こえてきました。

5年 家庭科

　５年生になって初めての調理実習をしました。グループで協力しながら進めていきました。「おいしい！」，「うまくできた！」という声が聞こえてきました。

5年 音楽

　音楽の時間に「和音ゲーム」をしました。自分の担当の和音がなると，席を移動するというゲームです。和音を聞き分けて，動くのはなかなか難しかったようです。

５年 家庭科

　木曜日の調理実習に向けて，グループで役割分担をしたり，お湯を沸かしたりしました。グループで協力しながら進めていました。

５年 図画工作

　今日は，コンテで塗った画用紙を消しゴムで消していきました。消しているうちに，何かの形に見えてきて，そこに色をつけることもしました。

５年 家庭科

　今日は初めて家庭科室で学習をしました。調理器具にはどんなものがあるのかを調べたり，調理実習に向けて，気をつけることなどを確認したりしました。

５年 体育

　５年生では，「ハードル走」の学習をしています。２１日のスポーツフェスティバルでも保護者の方に参観していただきます。自分に合うインターバルを見つけたり，３歩のリズムに気をつけてとんだりしました。

５年 図画工作

　図画工作科で「消してかく」という学習をしました。今日はまずコンテで画用紙を黒く塗っていきました。手でのばすと，真っ黒になりました。次は，消しゴムで消してそこから生まれた形から表すものを決めていきます。

5年 学級活動

　今日は，食育で「だしについて知ろう」という学習をしました。栄養教諭の先生に，「基本五味」について教えていただいたり，だしをどのようにしてとるのかを見せていただいたりしました。

５年 国語

　国語の学習「新聞を読もう」では，同じ出来事について書かれた２つの記事を読み，全国紙と地方紙を読み比べてちがいを考えてみました。