課題について

　昨日，２羽のカモが学校のプールに遊びに来ていました。目をつむってリラックスしている様子です。学校で子ども達の声が聞こえない分，色々な鳥の鳴き声がはっきり聞こえます。紫明小学校は自然環境にも恵まれているなあと改めて思うと共に，子ども達の元気な声が聞こえない寂しさをより感じるこの頃です。

　さて，来週の課題を本日お渡ししました。
　課題については，５月から，新しい学年の内容を全市の小学校でお渡ししています。まだ学校で勉強していないところを「予習」という形で行うため，難しい点もあると思います。特に学年が下がるほど，お家の方にお力添えをいただくことが大きくなってしまい，申し訳ありません。課題ですので全員に取り組んでもらうものですが，「予習」ですので，これを授業の代わりにすることはありません。学校が再開したら，教科書の内容はきちんと学校で勉強していきます。ご不安な面がおありとは思いますが，どうぞご心配なきよう学校にお任せください。この機会に，子ども達には自分で学習に向かう力をつけてほしいと思っています。この課題で「予習のやりかた」を知ることもできます。子ども達には，そのようにして課題を活用してほしいと思います。課題の中で，できない・わからないというところがあれば，あけておいて構いません。学校でちゃんと勉強していきますので，お子達にもそのようにお伝えください。
　来週からは，学習相談・面談日もありますので，ご利用ください。それ以外にも，ご不明な点・ご不安なことはいつでもご相談ください。
　保護者の皆様には，色々とご協力をいただくばかりで申し訳ありません。どうぞよろしくお願いいたします。

こんにちは（いろんな国の言葉で）

５年生の外国語（英語）の教科書「Here We Go!」の表紙裏 見開きに，いくつかの国の「こんにちは。」が載っています。５年生のみなさんは，もう見ましたよね。「覚えたよ。」という人もいるかな。世界にはたくさんの国があって，たくさんの言葉があります。
　画像では見にくいかもしれませんが，カタカナで言い方が書いてあるので，みなさんもこれを見て，いろんな国の言葉で「こんにちは」をお家の人と言ってみませんか。１年生のみなさんには，お家の人が読んであげてください。たまには改まって家の人と「こんにちは。」から会話を始めるのもいいかもしれません。いろんな国の言葉を使ってみると，その国に親しみがもてますね。
　それはそうと，家の人と「おはよう」のあいさつはするけれど，「こんにちは」「こんばんは」というあいさつをすることはありませんね。これはどうしてでしょう。あいさつについて調べてみると，面白い発見があるかもしれません。

思いやりの心を

　休校が延長になり，みなさんに会える楽しみがまた延びました。みなさんも，お家の方もお元気でしょうか。疲れは出ていませんか？
　今が辛抱の時ですね。昨日，京都府の新たな感染者が０になりました。東京でも新たな感染者の数が減り続けています。みんなが力を合わせて，辛抱し続けた結果です。でも，感染者が全くなくなったわけではありません。あと少し，自分と周りの人の身を守るために，辛抱して頑張りましょう。
　学校では，教職員のみんなで，学校が始まったときにみなさんが気持ちよく学校に来られるようにしています。中庭の花も，きれいに咲いてみんなを待っています。

　家の外の空気も吸って，体を動かして，上手に気分転換してください。
　その時に，近所の迷惑になっていないかな？ということも気を付けてください。朝早くから，または夜遅くまで，家の外や中で騒いだりしていませんか？公園や加茂川でのマナーも守れていますか？みんなが辛抱している今こそ，周りの人のことを思いやる行動ができる紫明の子になってほしいと思います。

　保護者の皆様，地域の皆様，休校措置に関わり色々とご理解・ご協力をいただきありがとうございます。今後とも，子どもたちへの声かけと見守りをどうぞよろしくお願いいたします。