クラブ活動ポスターをつくろう

　国語では，クラブ活動についてのポスターをつくって３年生に紹介するという活動をします。今日はクラブ活動ごとに集まって，編集会議をしました。「４年生が伝えたいことは何か」「３年生が知りたいことは何か」などを考えて，マトリクスという思考ツールを使ってグループで意見をまとめます。しっかり話し合って，どのグル―プもポスターに各内容を決めることができました。

みんなで楽しもう！

　みんなでクラスのお友達の誕生日をお祝いしました。みんなで企画をして，お笑い係のコントやクイズ，鬼ごっこなどで楽しみました。

もののあたたまり方

　あたたまった空気は軽くなるのか，実験中です。もっとあたたかくな〜れ！

よい音を出す工夫をしよう

　今日の音楽は「茶色い小びん」の合奏に向けて，木琴や鉄琴などいろいろな楽器に触れてみました。友達同士教え合って，その楽器の音を確かめました。

高とび

　今日の高とびの学習は，自分に合った助走の歩数や助走距離を確かめながら，自分のめあてをもって挑戦しました。グル―プでお互いに声をかけあい，「ナイス！」「また次！」と励ましあって学習をしている姿が素晴らしいです。

ギコギコクリエーター

　のこぎりで板を切り終えたので，今日から着色を始めました。作りたいもののパーツが全部あるかどうかを確かめてから，絵の具で色を塗ります。みんなとても楽しそうに作品作りをしています。

事故や事件をふせぐ

　校区の危険だと思われる場所やその理由を書き込み，安全マップを作成しました。みんなで話し合って確かめることで，ふだん気づかないところにも危険があることに気づいていました。それだけでなく，音の出る信号機や街灯など，事故や事件を防ぐための工夫も考えていました。

業間マラソン

　先週から適応マラソンに向けて，中間休みに業間マラソンをしています。「今日は，〇周走ろう！」とそれぞれ目標をもって走っています。本番は力いっぱい賀茂川を走り抜けてほしいと思います！

人権月間です

　１２月は人権月間です。「自分らしく生きる」ために，一人ひとりの違いを認め，自分や周りの人のよいところを見つけて，みんなが大切な存在であることを確かめる時間です。子どもたちも自分の言動をふりかえる時間をもち，人権標語を書きました。懇談会にお越しの際に，ぜひご覧ください。

聞いて，伝える

　今日は，３年生の紫明タイムでした。３年生の発表者は，国語の「ちいちゃんのかげおくり」と「すがたをかえる大豆」の感想を発表していました。頑張って発表をしている人の話を目と耳と心でしっかりと聞いている姿がとても素敵な４年生です。自分が感じたことを伝える姿もたくさん見たいと思います。