多色刷りに挑戦

　図工では，版画作品を制作しています。運動会で踊った「エイサー」の踊り姿を描き，彫刻刀で掘って版を作りました。そして，絵の具を版に塗って刷る，多色刷りに挑戦です。部分ごとに少しずつ少しずつ刷っています。

クリスマスの話

　ＡＬＴのイワイ先生が，母国アメリカでのクリスマスについて紹介してくださいました。宗教の説明から，祝い方や食べ物など，写真も交えて，初めて知る文化について詳しく教えていただきました。

「基本的人権」て何だろう？

　人権月間の１２月。道徳では，「基本的人権」の意味を，無人島に持っていくものを考える活動を通して考えました。１０年間無人島に暮らすとしたら，何を持っていくか。水，食料，テント，薬・・・。実は，それら生きていくための大切な物，環境，思いが「基本的人権」。「子どもの権利条約」の条文と照らし合わせて確認しました。自分はもちろん，周りの人，世界中の人の権利が守られるよう，みんなで協力していくことの大切さについて話し合いました。

適応マラソン

　気持ちの良い青空のもと，賀茂川をかけぬけました。「途中で歩かず，それぞれのペースで走り続ける！」をめあてに頑張りました。力を出し切って走り切り，とても気持ちよさそうでした。

電磁力の強さ

　理科「電磁石の性質」では，電流が大きくなったときの電磁石の強さを調べました。ハラハラドキドキしながら，クリップがいくつつくか実験しています。

版画制作スタート

　５年生は，一版多色木版に挑戦します。まずは，下絵です。運動会に踊ったエイサーの踊りの姿を描きます。カーボン紙を敷いて，慎重に下絵を板に写し取っています。

総合 本づくり

　できあがった原稿をゲストティーチャーの矢萩さんに見てもらいました。レイアウトの仕方や，構成の工夫などたくさんアドバイスをもらいました。もらったアドバイスをもとによりおもしろい原稿に仕上げ，次回は印刷と製本をする予定です。

アルファベットの学習

　ＡＬＴのイワイ先生に，アルファベットの発音を教えてもらい，練習しました。その後，友達とアルファベットのカードを互いにリクエストし合い交換する活動もしました。日本語の発音にはない舌使いが難しそうです。

就学時健康診断

　来年度入学予定の新１年生を案内したり，検診の補助をしたりしました。１年生の様子をよくみながら，優しく丁寧に接していました。「可愛かった！」と５年生も喜んでいました。

業間マラソン

　１２月８日（金）の適応マラソンに向けて，毎日中間休みに走っています。走り終わった後は，マラソンカードに「今日は○周走れた！」と記録できることを喜んでいます。当日まで,前向きに取り組んでほしいと思います。