6年生を送る会で“雨のち晴レルヤ”

6年生を送る会がありました。3年生は，歌「雨のち晴レルヤ」とメッセージを送りました。お世話になった6年生に気持ちを届けました。6年生が笑顔の似顔絵を見た時に，笑顔になってくれ，とてもうれしくなりました。

3年生の訓練

　9時半すぎ，3年生は，運動場で体育をしていました。シェイクアウト訓練の合図がなり「運動場でどうするべきか。」を考えて訓練をしました。建物から離れた，運動場の真ん中で頭をまもり，低い姿勢になりました。みんな真剣に取り組みました。

社会見学に行きました ２

その後，佛教大学の図書館を見学し，船岡山に行きました。船岡山の上から京都のまちなみを見た後は，みんなで体を動かしました。よく見て，よく触れ，よく学び，よく動き，よく歩いた社会見学でした。「最高の一日！」だったそうです。

社会見学へ行きました １

今日は社会見学です。
はじめにツラッティ千本に昔の道具などを見に行きました。「これは何だろう？」と，クイズ形式で道具の名前や用途を考えていきました。道具を見たり，説明を聞いたりした子どもたちは「おー！すごいな。」，「昔の知恵がつまっているな。」，「今と全然違うな。」など様々な感想を伝えていました。また，直接触れさせていただいた道具もあり，とてもうれしそうでした。タイムスリップしたような気分になりました。

わたしたちのまち，京都 ４

　この学習を通して，コンピュータや本を使って調べること，地域の方にインタビューをすること，調べたことを自分なりにまとめること，など様々な学習をしました。どんな発表になるのか，今から楽しみです。

わたしたちのまち，京都 ３

調べたことを新聞にまとめたり，紙芝居に表したり，ぺープサートを作ったり，カルタにしたり・・・。まとめ方や発表の仕方は様々です。グループごとに，よく話し合い，考えて工夫をしています。

わたしたちのまち，京都 ２

調べたいことは，自分で選びました。そしてグループを作っています。
「京ことばグループ」や「京野菜グループ」，「京都の地形」，「おばんざい」，「京都の世界遺産」，「京都の有名なたてもの」，「京都のお祭り」，「京都の学校」です。

わたしたちのまち，京都 １

総合的な学習の時間に「みなさん，京都について知っていることを教えてください。」と子どもたちに投げかけると，「京都タワーがある。」，「金閣寺と銀閣寺がある。」，「三方が山に囲まれています。」など，社会科で学んだことや有名な神社・お寺などが多くあげられました。「みんなが他府県の人や外国から来た人に京都の事を伝えるとしたら，どんなことを伝えるの？」と聞くと「う〜ん。何やろう…。」という反応でした。
　前期には“わたしたちのまち，紫明”をテーマに学習をしました。後期は“わたしたちのまち，京都”をテーマにして，課題をもち，調べています。

デザイナーになって，Ｔシャツを！

「女の子色，男の子色ってあるの？」
今日は，Ｔシャツをデザインして，上記のテーマについて考えました。
自分の好きな色や模様でＴシャツをぬっている時，とても楽しそうでした。出来上がってからみんなで話し合いました。
「男女によって色が決めつけられたら，嫌な気持ちになります。だって自分の好きな色があるからです。」
「みんな決まってない服で，とてもすてきでした。」
「自分の好みで色を選びたいと思いました。」
一人一人の“らしさ”が光った1時間でした。

異文化を学ぶ

3年生の教室には，学生ボランティアのリュウ先生が来てくれています。中国出身のリュウ先生に中国の文化を教えてもらいました。折り紙を使って，「福」という飾りを作りました。お正月に飾るそうです。38人のすてきな「福」ができて，たくさんの「福」が教室に舞い込んできそうです！