版画

図工では版画をしています。

自分の決めたポーズを描いて版画にします。
顔を面彫りするのが，4年生にとってはなかなか難しいのですが，彫刻刀が初めてとは思えないほど上手にできました。

また完成したら掲示したいと思います。2月の参観懇談の時に掲示できたらと思っています。

合奏の練習

合奏の練習をしてます。

「ラ・クンパルシータ」という曲をやっています。
ピアノ，オルガン，リコーダー，木琴で演奏します。

各グループで発表するのですが，各パートごとに練習しているときに自分の班にかかわらず教え合う姿があり，とてもうれしく感じます。

お互いに励まし合う姿がどんどん広がっていったらいいなと思います。
もちろん，演奏の腕前も上がっていっています。

明日は適応マラソンだ

明日は適応マラソンです。

体育の時間には，7分間走を行ってきました。
それぞれが自分の記録を伸ばそうとがんばって走っていました。

適応マラソンは3キロです。いつもの走る距離の2倍ほどです。
子どもにとって3キロはなかなか長い距離ですが，最後までがんばって走りきってほしいと思います。

大縄の練習

大縄の練習をしています。

今年はどれだけ跳べるでしょうか。

去年の記録を抜けるでしょうか。

また，目標を決めて練習を重ねたいと思います。

総合の学習「ともに生きる」

総合の学習「ともに生きる」の学習が始まりました。

誰もが安心して楽しく生活できる町にしていくために自分たちにできることは何かということを考えていきたいと思います。

初めに「障がい」とは何か，「バリアフリー」とは何かということを調べています。そして，知識として得たことから，さらにどんなことを調べていくのかを考えていきたいと思います。

図書を使いながら，真剣に調べる姿がありました。なんでも関心をもって，取り組める素晴らしい姿でした。

冬休みの思い出を交流しよう

楽しかった冬休み。

いろいろな思い出を班で話したり，みんなの前でスピーチしたりしました。

みんなで和気あいあいとした時間を過ごしました。