季節を感じて

　今回も教育ボランティア（華道）の方に花を生けていただきました。
自由花と生花（しょうか）です。

　生花　一種いけ　「凛として」
　花材：アマリリス
　堂々とした感じをうけます。私たちもアマリリスのように凛として。

　自由花「おひなまつり」
　花材：アネモネ・フリージャ・スイセン・レザーファン・桃の枝　
　わいわいにぎやかに、なかよく御祝いしている様子を表現していただきました。温かい感じが伝わってきます。

　自由花「元気いっぱい」
　花材：モンステラ・バラ・カーネーション・カラ―　
　まだまだ寒い毎日です。風邪などひかないように元気いっぱいすごしてほしいという願いをこめて生けていただきました。赤と白が美しいです。

　自由花「はなやかに」
　花材：アマリリス・カーネーション・タニワタリ
　アマリリスがとても華やかです。もうすぐ６年生は卒業です。みんなでお祝いしましょう。

跳んだ 回した 大縄大会

　２月２２日（金）、児童会主催による大縄大会を行いました。どのクラスも今日の本番に備えて練習を重ねてきました。
　各クラスそれぞれ２回跳び、一番多く跳んだクラスが優勝です。あらかじめ、子どもたちの発達段階を考慮し、ハンディを設けています。１年ー１３０回、２年ー８０回、３年３０回、４年ー１０回、そして５・６年はハンディなしです。
　さて、保護者の方々の熱い声援を受け、本番がスタートしました。跳ぶ方も回す方も皆必死です。「がんばれ！」「早く早く！」「跳んで跳んで」という声が飛び交う中、「笑顔で笑顔で」という担任の掛け声もありました。
　その結果、５年１組が２９９回で見事優勝しました。また、４年生が２位に食い込むがんばりを見せました。皆さんお疲れ様でした。

６年巣立ちのお茶会

　３月２１日（木）、社会福祉協議会の方々にお世話になり、恒例の「巣立ちのお茶会」が行われました。茶道には様々な作法があります。入室・退室の仕方、歩き方、お辞儀の仕方、お茶のいただき方等、丁寧に指導をしていただきました。たたみのへりをふまない理由もよくわかりました。
　子どもたちは、初めての経験の子がほとんどで、とても緊張している様子が伝わってきましたが、ひとりひとりに丁寧に教えて下さったので、全員、作法を守ってお茶をいただくことができました。
　子どもたちにとって、貴重な体験をさせていただき、ありがとうございました。

春を感じて・・・

　立春を過ぎたとはいえ、まだまだ寒い毎日です。今回も、教育ボランティア（華道）さんにお花をいけていただきました。階段の踊り場、職員室の横、手洗い場の横に、春が訪れました。
　お花があると、優しい気持ちになれます。そして、ホッとします。子ども達も、きっとこのような思いを感じていることと思います。
　春はまだまだ感じにくいですが、お花を愛でながら、あたたかくなるのを待ちたいと思います。
　いつも、学校のことを気にかけて下さっている教育ボランティアさんに感謝します。
　

ＣＳＳ（学級・ソーシャル・スキル）を学ぼう！

　子どもたちにとって，私たち大人にとっても，対人関係を円滑に築くことはとても大切なことです。でも，昨今の子どもたちを取り巻く環境は複雑で，「対人関係を学びにくい時代」だと言われています。
　そこで，本校では『ＣＳＳ』という学習を行っています。ＣＳＳとは，学級（クラスルーム）・ソーシャル・スキルのことを言います。「学校生活で多くの友だちと仲良く交流し，自分らしく主体的に活動していくために必要な，人とかかわる・社会に参加していくための知識と技術」のことです。本校ではＣＳＳを「キラキラ」という名称で呼んでいます。毎月キラキラタイムで行うテーマを決めて，各学級で学習を進めています。
　今月のテーマは「友達が一生懸命やって失敗した時は許す」です。また，今月は低学年・中学年・高学年の担任で学習内容をどのようにするか話し合って授業を行う予定になっています。早速低学年では話し合いを行い，子どもたちにとってどのような学習をすることがいいのか考えました。
　このようにして，キラキラタイムの時間にソーシャルスキルを学び，子どもたちの学校生活を充実させるための力としていきたいと考えています。