道徳「みえるとかみえないとか」

人権啓発参観で予定していた学習を子どもたちとしました。絵本を題材に，目の不自由な人の生活について考えた後，盲学校での生活や学習の工夫を実物や写真を通して知りました。
グループ学習では，どうしてその工夫があるのかについて考えました。目の不自由な人の立場に立って，どうしてなのかを悩みながら話し合っていました。
最後は，絵本に戻り，自分とはちがう人とどう関わっていきたいかについて考えました。
「自分とはちがう人とでも，それぞれのできることがあるから，いろんな人たちと話していきたいです。」
「どんどんいろいろなことを話していきたいです。遊んだり笑ったりしていきたいです。」
「自分と違う人と共通点を見つけあったらいいなと思いました。」
と，それぞれに感想を持つことができました。