5年生の課題（3）

≪5年生のみなさんへ≫
今日で４月も終わりますね。５月は、夏の兆しも見え始めるということで「立夏」といわれています。みなさん，元気にすごしていますか。課題も順調に進んでいますか。休校の期間が5月17日（日）までのびました。なかなか外にも出かけられませんが，「やるときはやる，休むときは休む」とメリハリをつけて生活してください。「〇〇しながら」だと集中しにくいので，学習する時間を決めて取り組むといいですよ。授業中と休み時間みたいにね☺

引き続き，手洗いうがいをしっかりして，「むんむん」「ぎゅうぎゅう」「がやがや」の3つの密（みつ）をさけて，規則正しい生活を続けてください。がまんしなければならないことも多くてつらい人もいるかもしれませんが，コロナウイルスがおさまった時にみんなで思いっきり楽しめるよう，今は，自分や家族，友だちの命を守る行動をとりましょう。
休校が明けて，元気なみんなに会える日を楽しみにしています！！


≪5月1日〜10日の課題≫
国語
〇「四年生で習った漢字の力シート」
〇「四年生で習った言葉の力シート」
〇「都道府県の漢字のたしかめ」2枚
〇教科書p.17〜27 「なまえつけてよ」音読
　　音読が上手い人は，文章を深く読むことができます。
　　気持ちを込めてしっかりと読み，
　　家の人にサインをしてもらいましょう。
〇教科書p.17〜27 「なまえつけてよ」プリント3枚
　　教科書を読んで，それぞれの日ごとに会話や行動をぬき出し，
　　春花と勇太の人物像と心情を想像しましょう。
　　（※プリントは休校明けの学習で使います。）

算数
〇教科書p.32・33　１〜10
　　（※７の（4）と（5）はまだならっていないのでやりません。）

社会
〇「世界の大陸・海洋・主な国の名前と位置を確かめよう！」
　　地図帳を見て確かめましょう。
〇「都道府県の名前」
〇資料集p.8「グラフの読み取り方をマスターしよう」
　　資料集の内容を読み，自主学習ノートにまとめましょう。

理科
〇教科書p.1〜11・・・教科書を読みましょう。
〇「天気と雲のようす」雲の観察　午前・午後　3日分
　　雲のようす（量や形，動き）を調べて記録しましょう。
　　（※プリントは休校明けの学習で使います。）

道徳
〇教科書「生きる力」のp.4〜7「（幸せのヒント）のび太に学ぼう」
　　教科書を読み，のび太はどのように生きたいのかを
　　ノートの上のだんに書きましょう。
　　（チャレンジ問題：のび太の生き方から，自分の生き方について
　　考えたことを下の段に書きましょう。）

音楽
〇教科書p.10〜11「すてきな一歩」
　　ソプラノパート（上の音）とアルトパート（下の音）を
　　それぞれ歌い，練習しましょう。
　　（※プリントは休校明けの学習で使います。）

体育
〇プリント「パワーアップ体操」
　　健康のために体を動かすことも大切です。

家庭
〇教科書p.13　私の生活，大発見！
　　「できることをふやしていこう！」プリント1枚
　　教科書を読みましょう。家族の一員として，
　　進んで家庭生活に関わる計画を立て，実行・記録しましょう。
　　（※プリントは休校明けの学習で使います。）

自主学習
〇「自主学習のすすめ」を読み，自主学習に取り組みましょう。
　　２ページ以上を週に2回以上しましょう。