ともに生きる

今日は．聴覚障碍理解学習で福村賢二さんにお越しいただきました。最初に福村さんから普段の生活の中で工夫しておられることについてお話を聞きました。朝起きるときには，時間になると扇風機の風がくるようにしているそうです。お客さんが来たときには，パトライトという道具のフラッシュが知らせてくれます。聞こえないということは見た目に分からない障碍なので，周囲に理解してもらうことが難しいことがあるということも話していただきました。例えば救急車が来たときなど，「聞こえてないのかな…」と思うことがあったら，声をかけてくださいとおっしゃっておられました。子どもたちも外出時のこと，家での生活のことをたくさん質問していました。手話通訳の石神さんは，学生時代に福本さんと知り合ったことがきっかけで，手話通訳をしておられるそうです。

めざせ１５０回

大なわ大会に向けて，新年に学級目標をたてました。
「１５０回」を目標にがんばって練習をしています。今の最高記録は，１３９回です。
後１１回，みんなで協力をして達成してほしいと思っています。
休み時間も，友達に声かけをし，練習している子ども達もいます。

１月の読み聞かせ

　１月の読み聞かせは，「きつねのおきゃくさま」と「バックル巡査と犬のグローリア」です。頼られて優しく勇敢なきつねに変わっていくきつねのお話と，英語のお話を訳してくださった洋書の絵本でした。どちらも，リーダーになりつつある５年生，戌年の５年生にぴったりのお話でした。

京都新聞掲載！

　１月５日夕刊の京都新聞に，紫明校５年生の学習の様子が掲載されました。総合的な学習の時間に取り組んだ，本づくりの仕事を通して「働き方」を考える学習です。それぞれにつくった本の内容を表すポーズをして撮った写真が大きく載っています。

Step up!

新しい年を迎え，元気いっぱいに学校生活のスタートです！
５年生までの３か月をみんなで大切に過ごしたいと思います。

新年あけましておめでとうございます

昨年は，本校教育に対しご協力，ご支援をいただきありがとうございました。引き続き本年もよろしくお願いいたします。
さて，平成３０年が始まりました。カレンダーも新しい日々を見せています。１年の初めに気持ちを新たに一歩踏み出せればと思います。子ども達はあと３か月でそれぞれ新しい学年になります。次のステップへの準備として，ルールを守り，学習を自分のものとし，人のよさを認める，そんなことがしっかりとできる紫明小学校の子ども達であってほしいと思います。そして，受け継いだものを次に伝えていってほしいと思います。
そのために本校の教職員も精一杯支援を行う所存でございます。今後ともよろしくお願いいたします。

平成２９年の終わりに

早いもので平成２９年も残すところ数日となりました。特に１１，１２月は飛ぶような勢いで時が過ぎていきました。
そんな中，子ども達も運動会，学芸会をはじめ様々な学校行事をめざす節目としながら自らを高めようと努力してきたように思います。そして実際に大きく成長できたと思っています。しかし，行事等目に見えやすいところでの成長も当然大切ですが，何気ない日々の積み重ねも大切ではないかと思います。その日常の生活が，できたことをさらに突き固め自信とし，次へのステップに向かう強固な土台を作り上げる。それを繰り返すことで，一人一人の本当の力となっていくのではないかと思います。
　本当に大切なことは，「青い鳥」のように目の前にあり続けているのかもしれません。年末年始のあわただしい中ですが，ゆっくりと周りを見回してみたいと思います。
　最後になりましたが，日頃より本校教育にご理解，ご協力，ご支援をいただきましてありがとうございます。
　新しい年が皆様にとって良き年になりますよう祈念しております。

お楽しみ会

　後期前半の締めくくりとして，学級でお楽しみ会をしました。それぞれの係からみんなを楽しませる発表を行いました。それぞれの係の個性がたくさん出た，いい発表でした。その後，教室内での遊びを行いました。後期後半もみんなで楽しみながら歩んでいきたいですね。

♪６年生ぐんぐんタイム

　今日のぐんぐんタイムでは，自分のやるべきことをしっかり持って，一人一人がよく集中していました。既習内容のお直しや宿題，レベルアッププリントにも臨みました。

♪６年生体力向上ランニング

　今日は，近隣の小学校と合同練習を行いました。大勢の中で練習をしたり，タイムを競うことで，視野も広がり，新たな目標をもつこともできます。１２月２８日，１月５日にも体力向上ランニングを行います。どんどん来てくださいね!