国語〜学級討論会〜

　国語で「学級討論会」を学習しました。一つの議題に対して「肯定グループ」と「否定グループ」，「聞くグループ（まとめる）」の立場に分かれて意見を交わし合います。これまでの議題は「動物園にいる動物は，野生の動物よりも幸せである。」や「朝食は，ご飯よりパンである。」です。来週は，子どもたちが考えた議題にもチャレンジします。お互いの主張をし，質問に対して答え，議論が深まったところで「聞くグループ」がまとめます。最後のまとめが難しいようですが，がんばりました。

産地調べ

　社会科「くらしを支える食料生産」では，わたしたちが食べている食料品の産地を調べました。家で色々な食材の袋やラベル，ちらしなどを集め，それをグループごとに日本地図の周りに貼ってまとめました。「○○は，△△で作られているものが多い！」など色々なことに気づきました。これからは，様々な食べ物の産地がどんなところなのかを学習していきます。

鑑真和上 志に向かって

　道徳「志に向かって　鑑真和上」。社会科でもでてきた「鑑真」。鑑真の高い目標に向かってくじけないで努力する姿から，さまざまなことを学びました。今の自分を重ねて考えたり，鑑真の姿から勇気をもらったり。これからに生かしたいです。

新聞を作ろう 〜アンケート集計〜

新聞づくりに向けて，保護者の皆様からご回答いただきましたアンケートの集計を始めました。子どもたちは班で分担して，一生懸命回答数を数えています。予想と結果はどのように違うのでしょうか。結果をまとめるのが楽しみです。保護者の皆様にはお忙しい中，子どもたちの学習にご協力いただきましたことに感謝いたします。本当にありがとうございました。

テストに挑戦！

　学習が進んできているので，力試しのテストにも挑戦しています。はじめはテストの形に机の向きを変えるのも一苦労な1年生でしたが…。自分たちで列がそろっているかを確認しながら，自分たちで机を動かすことができるようになりました！テスト中は音を出さない，きょろきょろしないなどのお約束も守って，真剣に取り組んでいる姿が素敵ですね。

1年生 アサガオぐんぐん成長中…！

　アサガオが大きくなってきました。「葉っぱがすごく大きいよ！」「はじめの葉っぱと形が違うよ！」「つるの色が，赤っぽいところと緑のところがあるよ！」「白い毛がたくさん生えていてふわふわ。気持ちいいな。」「でも葉っぱのところはザラザラでチクチク。植木鉢を運ぶときに当たってかゆいなあ。」など，大発見がいっぱい！自分だけのアサガオさん，大切に，よーく観察しています。

日曜日の参観を終えて

日曜日の参観を終えて
皆様の日頃のご支援をいただき，本日，日曜日の参観を終えることができました。
子ども達が学習に取り組む姿や自主的に運営する集会の様子などを参観していただけたのではないでしょうか。ありがとうございました。
次期学習指導要領においても主体的な学びの実現が求められています。意欲的に学ぶことができるようこれからも取組を進めてまいります。
さて，夏休みまであと１か月。４月に前期が始まってからもう１か月で夏休みとなります。これまでの間に様々な行事があり，それぞれの行事の中で子ども一人一人が成長できたと思います。行事の振り返りによく言われる「経験を次に生かす」ということを積み重ねて，これからも子ども達の成長を見守っていきたいと思います。
よろしくお願いいたします。

なかよし集会

　日曜参観恒例，職員による“人権劇”を見て，「本当の自由」についてなかよしグループで話し合いました。5年生は，記録係という役割もしながら，積極的に意見を出して頑張っていました。最後の全体交流では，全校の前ですが，自分の意見を発表するために手をあげる5年生がちらほら！当てられると，堂々と意見を言うことができました。本部委員の5年生も，司会を務めたり，言葉を発表したりと，立派に活躍していました。

日曜参観 ありがとうございました！

今日は，日曜参観でした。お忙しい中，多くの保護者の皆さんにお越しいただきまして，ありがとうございました。子どもたちもたくさんの保護者の方に見守られ，とてもうれしそうでした。音楽ではグループごとにつくったリズムアンサンブルを演奏しました。とても楽しい時間になりました。道徳では，自分の得意なことや好きなことを伸ばしていくにはどうしたらよいかをしっかりと考えている姿が見られました。なかよし集会では，人権劇を見て本当の自由とはどのようなことか，一人ひとりの考えをもつことができました。どの時間しっかりと学習に取り組んでいました。お家でもほめてあげてください。

新聞を作ろう 〜インタビュー〜

新聞づくりに向けて，インタビューに行きました。
敬語を使って調べたいことを聞き，大事なことはメモにとり…としっかり取材することができました。