最新更新日:2024/04/30 | |
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七輪でおもちを焼こう
社会科で昔の道具について学んでいます。
昔から伝わる道具で知っているものは何?と聞くと一番多い答えが 「七輪!!!」でした。 だから,七輪を使う体験をしました。 お持ちを食べるぞいうゆるぎない動機をもって,どうしたら火がつくかを考えながら活動しました。 しかし,なかなか思うようにはいきません。 「ぜんぜんつかへん・・・」 と初めの勢いはどこへ行ったのかというほど意気消沈したところに救いの神様が登場。 給食調理員さんです。 子どもたちは調理員さんに教えてもらいながら,無事もちを焼くことができました。 「昔の人は,ご飯を作るだけでなく,つくる準備をするのも大変だったんだな」 と実感していました。 そして,給食調理員さん。 「ありがとうございました。」 がんばってます
やっぱり冬はマラソンですね。
3年生ですからそれほど長い距離や時間は走りませんが,子どもにとってはとっても大変な学習でしょう。でも,何週走れるかということに挑戦してがんばっています。 しんどいことは敬遠されがちな世の中ですが,子どもたちは手を抜かずがんばっていますよ。すばらしい子どもたちです。 憧れのお兄さんとお姉さんに 〜6年生の読み聞かせ〜
ちょっと前から6年生が1年生に読み聞かせをしてくれています。毎週火曜日と金曜日に交代で1年生の2クラスに入っているそうです。
こんな時の6年生は本当にやさしくて,聞いている1年生の目がキラキラ輝いているのが分かります。まさに「憧れの6年生」ですね。ありがとう。これからもよろしくお願いします。 「授業のユニバーサルデザイン」とは?
文部科学省の最新データによりますと,発達障害のある児童生徒は全体の6.5%と推定されるそうです。今日の研修会では「発達障害のとらえ方」と「授業のユニバーサルデザイン」について学びました。
学校現場には「書くこと」「読むこと」「計算すること」など,それぞれに困りを抱えた子どもがいます。特別な支援が必要な子どもに対する指導の工夫や配慮は,バリアフリーとしてだけではなく,全体の子どもが,楽しく「わかる・できる」授業に通じます。それが「ユニバーサルデザインの授業」という考え方です。これからもそのようなことを意識して日々の授業に努めたいと思います。 昔のお金
昔から伝わる道具について学習していると,子どもが昔のお金をもってきてくれました。
円しか知らない子どもたちは「銭」という単位にびっくり。 歴史に興味のある子どもは, 「そうやでー。昔は銭やってんでー」 とうれしそうに話していました。 おうちの方が学習にと子どもに持たせていただいて,本当にありがたいことです。 理科の実験
理科では「もののとけ方」の学習をしています。
前回は,ホウ酸水溶液を加熱したり,水量を増やしたりして溶け残りを減らしました。その水溶液をしばらくおいておくと,またホウ酸が現れてしまっていました。 今回は,その水溶液にはホウ酸が溶けているのかを確かめる実験を行いました。加熱したり,冷却しながら,子どもたちは水溶液の変化に夢中でした。 安全にも気をつけて学習できました。 ニョキニョキとびだせ!
図画工作の時間に,息を吹き込むと膨らむポリ袋の仕組みを使って,楽しい箱を作りました。
先週は,袋が出てくる箱をどのようにするか考えて作りました。そして今週は,袋に絵を描いて完成させました。 息を吹き込むと描いた絵が飛び出してくることがおもしろく,子どもたちは何度も何度も膨らまし,友達と見比べあっていました。 音楽鑑賞教室
京都コンサートホールへ音楽鑑賞教室へ行ってきました。
オーケストラのクラシックというと,少し硬い感じがするかもしれません。しかし,今回は教科書に出てくる曲やCMでもよく流れる身近な曲などを選曲してくれており,楽しく聴くことが出来ました。 なんといっても京都市交響楽団の方々の生の演奏は圧巻の一言でした。「普段のCDとは違う。」と話している子がたくさんいました。それほどの迫力が生演奏にはありました。 とても優雅で贅沢な気持ちになって帰ってくることが出来ました。 身の回りを整理しよう!
家庭科では,身の回りの「整理・整頓」の学習をしています。
今日は,実際に自分の身の回りを整理してみました。使う物・迷う物・使わない物に分けてみました。使うものもたくさんありますが,使わない物も結構あるんですね。 その後は,置き場所を考えました。使う回数や大きさを考えて,学習しやすいように物を置きます。お道具箱を仕切りで区切って整理する工夫も良いアイデアですね。 家の学習机や部屋を整理する宿題を出しました。きれいに整理できるかな。 笑顔はじける 〜大縄の練習 一斉に〜
昨日あたりから休み時間になると,どの学年も急に練習をするようになりました。縄を回す方も跳ぶ方も心を一つにしています。運動場のあっちこっちで子どもたちの掛け声が聞こえ,歓声が上がり…小学校らしい楽しそうな光景ですね。
昨年の大縄大会は今の5年生が2クラスとも同回数で優勝を分け合い,今の6年生が1回差の3位という劇的なエンディングでした。さて,今年はどんなふうになるのでしょうか? 本番は2月22日(金)の2時間目です。お楽しみに! |
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