最新更新日:2024/05/17 | |
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持久走記録会
11月30日(月)1・2校時,とってもよいお天気で持久走記録会を2年生といっしょに行いました。
1年生はグラウンドの外周を4周800メートル走ります。 中野先生,校長先生のお話を聞いた後,準備運動をして,まず2年生が走るのを数えてあげる役割をつとめました。 「あと1しゅう!」「これでゴール!」 としっかりはっきり伝えることができました。 そしていよいよ1年生のスタートです。 自分のペースにあわせて全員,4周800メートルをしっかり走り切りました。 とっても良い汗をかき,たくさんみにきていただいた保護者の方にも,応援をしてもらってとてもうれしかったです。 「みんなのにこにこだいさくせん!」
先週から,生活科の学習「みんなのにこにこだいさくせん」がスタートしました。自分のにこにこや周りの人のにこにこを見つけることを通して,家族の大切さや,自分達が家族の一員であることを実感することのできる,とても心の温まる単元です。
第1時では,「自分がにこにこする時はどんな時」かを考え,みんなで出し合いました。子どもたちは,とても意欲的に考え,全員がにこにこする時はどんな時かを発表してくれました。 こんなにこにこ(^v^)が出ていました…! ・「友だちとみんなで遊んでいる時」 ・「お笑いを見ている時」 ・「友だちと仲直りをした時」 ・「お父さんが仕事から帰ってきた時」 ・「お誕生日会をした時」・・・などなど。 みんなで出し合った最後に,「これから次どうしていきたいかな?」と尋ねると,みんなは,「もっとにこにこを見つけたい!」「今日出たにこにこを全部やってみたい!」「もっとにこにこにさせたい!」などという声が上がりました。 次回からは,自分だけでなく,周りの人のにこにこも見つけていき,もっともっとにこにこを深めていきたいと思います。お助けグッズの「こっそりカメラ」や「こそパッチリカメラ」「パッチリカメラ」も,これから活躍してくれることと思います。 学習発表会1年生 【学習発表】できるようになったよ!〜みんなきらきら☆1ねんせい!〜
友だちと助け合い,いろいろなことにチャレンジしてきた,きらきら☆1ねんせい。みんなで力を合わせ,できるようになったことの発表です。
国語の学習で取り組んだ,「おむすびころりん」「大きなかぶ」の寸劇,運動会で取り組んだ「ゆいまある」の表現運動,そして音楽で学習した「きらきらぼし」の合唱と鍵盤ハーモニカと,たくさんのきらきらを披露した1年生でした。 6年生 ありがとう!
1年生は今,自分たちだけでそうじをがんばっています。
でも,ほうきのはき方やぞうきんの絞り方等最初から自分たちだけでできていたわけではありません。入学してから毎日,6年生のお兄さん・お姉さんが1年生に掃除の仕方を教えにきてくれていました。前期が終わってからは,1年生だけで掃除を頑張るようにしています。 いつも掃除の仕方を優しく教えてくれた6年生にお礼の手紙を書こう!と子どもたちは「ありがとう」の気持ちを込めて手紙を書きました。 「いつも,やさしくおしえてくれて ありがとうございました。」 「6ねんせいに おしえてもらったことを,しっかりおぼえて これからも そうじをがんばります。」 手紙を届けに行く時にどんな言葉を言えばいいだろう。と子どもたちで言葉も考えました。練習もして,みんなで6年生の教室に手紙をもっていきました。 手紙を渡し終えた子どもたちは,「あぁ〜,ドキドキした!でも,お手紙を渡せてよかったね。」とにっこり笑顔で話していました。 コスモとショコラのハッピーはかせ
生活科で「いきものとなかよし」という学習をしている1年生。紫竹小学校にはどんな生き物がいるのかな?みんなで考え,紫竹小学校にいるうさぎのショコラとコスモともっと仲良くなることにしました。まずはよく見る!見つけたことをまとめていく中で,「さわってみたい!」という意見が出たので,次はショコラともっと仲良くなるためにそっとショコラをさわってみることにしました。
「うわぁ,ショコラって温かいね。」「ちょっっぴり,ふるえているからショコラは緊張しているのかな」「先生!ぼく,ショコラがお食事しているところ見ちゃった!」 ショコラを目の前に子どもたちは目がキラキラ輝いていました。でも,ショコラはとってもこわがりやさんだから,大きい声を出さないように忍者になって,そろりそろりと歩いていく子どもたち。ショコラとコスモのことをもっと詳しく知れたら更に仲良くなれるんじゃないかな。仲良くなれたら,嬉しい!ハッピーだね。そんな意味を込めて子どもたちはこの学習に「ショコラとコスモのハッピーはかせ」という素敵な名前をつけました。 これから,仲良しになってわかったことを友だちに伝えていきます。 |
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