教室に天の川

７月７日，七夕！
今日の給食は，七夕そうめん。
美味しかったです。

楽しい学校生活が送れるよう，
子どもたちと七夕のかざりを作りました。
願い事を書きました。
教職員の方々にも書いてもらいました。

すると，教室に天の川がかかりました。

世の中の心配事が少なくなり，
みんなが幸せに，元気にすごせますように

たいよう文庫

昨年度のたいよう学級の国語科の学習で絵本を作りました。
本当は，昨年度中に図書館などに置いて，

「たくさんの人に読んでもらいたい！」

という計画を立てていました。
学校が長い休校になり，なかなかお披露目することができませんでした。
準備を進めてきたのに，願いが叶えられないのは，残念！

１学期の間になりますが，たいよう学級の教室前と図書館に，
『たいよう文庫』を設置しています。
ぜひ，手に取り，読んでいただけたらと思います。
子どもたちが作った実物を借りていますので，
優しく，ていねいに手に取り，読んでほしいと思います。

たいよう学級より

２年 生活科「小さなともだち」

生活科の学習で，ダンゴムシやバッタなどの小さなともだちを探しに賀茂川に行きました。
トンボを捕まえたり，バッタを捕まえたりすることができました。

電話工事に伴う電話不通のお知らせ

7月13日（月）に電話工事を行います。
そのため，午後1時から3時ぐらいまでの間，電話が不通となります。

保護者や地域の皆様には，ご迷惑をおかけしますがお知りおきください。

３年 毛筆に挑戦！

ぴかぴかの習字セットを朝嬉しそうに持ってきた子どもたち。

ずっと習字をするのを楽しみにしていました。

準備や片付けに関しての話を真剣に聞いていました。

いざ筆を墨汁につけようとするものの，ドキドキして

なかなかつけられない子もいました。

細い線をかいたり，太い線をかいたりして楽しみました。

線だけでなく，自分の名前や好きな漢字をかいている子もいました。

「習字ってたのしいな」

帰りの会でも，習字のことをたくさん話している子がいてうれしかったです。


またがんばっていきましょうね。

３年 ゴムや風の力

車を組み立てて，体育館で実験をしました。

普通に手で押しても，よく進むけれど，

ゴムをつけて，ゴムを伸ばしていくと，車の進む距離はどうなるのかな？

予想を立てて，実験に臨みました。

ゴムが１０センチと１５センチのときでは，進む距離が変わり，

子どもたちはとても驚いていました。

「実験て楽しい！」「またやりたいな」

そんな声が聞こえてきて嬉しく思います。

次は，送風機を使っての実験です。わくわくしますね。

３年 ホウセンカとヒマワリの様子

ホウセンカとヒマワリは元気にぐんぐん育っています。

ヒマワリは背が伸びて，一番高いもので３０センチの高さがあります。

葉っぱの大きさも，子どもの手のひらよりも大きく育ちました。

ホウセンカはギザギザの葉っぱがたくさん増えて，重なり合っています。

「子葉のときは，違いがあんまりわからなかったけど，

だいぶ育って，違いがよくわかるようになったよ。」とお話ししていました。

これからどんな風に育っていくのかな・・・！

楽しみだね。


今日は５０メートル走がありました。

最後のゴールまであきらめずに全力で走りました！

明日は新体力テストの立ち幅跳びです！がんばりましょう！

新体力テスト

　感染対策および熱中症対策を講じながら，例年より種目数を減らしながら，新体力テストに取り組んでいます。　
　自分の体力・運動能力の現況を知り，今後の自分の体力・運動能力向上に生かすためにがんばっています。

たけのこ掲示板〜その７〜

国語科の学習では，いろいろな言葉がたくさん出てきます。
例えば，

★人柄を表す言葉★
やさしい人，おとなしい人，おだやかな人，たくましい人，元気な人　など

★気持ちを表す言葉★
おもしろい，うれしい，わくわくする，ざんねん，はずかしい　など

★考え方を表す言葉★
〜みたい，〜のよう，〜に似た　など

★物や事柄を表す言葉★
きれい，めずらしい，ていねい，はっきりした　など

たくさんあります。

たけのこ掲示板〜その６〜

５・６年生のみなさん

言葉には，いろいろな分類があります。
主語，述語，修飾語。
こそあど言葉。
その他にも，形容詞，形容動詞・・・・・など。
たくさんあります。