お楽しみ会 ４

今回のめあて「みんなで楽しむ」は
いろいろありましたが，クリアできたのではないかと思います。

お楽しみ会 ３

今回はチーム戦で，答えはホワイトボードに書いて答えます。

みんなの仲が深まるように，チーム分けも工夫しました。

お楽しみ会 ２

ジャスチャーゲームをしました。
くじであたった人が，お題を引いて真似ました。

難しいお題から簡単なお題まで，いろいろあって
おもしろかったです。

お楽しみ会

実行委員会を中心に企画したお楽しみ会がありました。

漢字の「へん」と「つくり」

国語の学習で漢字の「へんとつくり」について調べました。

へんやつくりにおおまかな意味があることを発見した子どもたちは，
次々に漢字の決まりを見つけていきます。

学習のまとめに，へんとつくりのパズルを作って楽しみました。
休み時間もパズルづくりを続けたり，友達と作ったパズルで遊んだり，とても楽しそうな様子でした♪

マット運動

体育の学習で「マット運動」をしています。

練習を重ねるうちに，できる技が増えた子もたくさんいます。
連続技では，自分のオリジナルの組み合わせて，挑戦しています。

友だちとアドバイスしあいながら，グループのメンバーが技に成功したときには自分のことのように喜び合う雰囲気の中で楽しんでいます。

夏休み

夏休みも目前になってきました。
昨日夏休みに読む本を２冊借りています。

夏休み中も学校図書館が開く日がありますので，
本に親しむ夏っていうのもいいと思います。ご利用ください。

本を読もう

学校図書館に行きました。
静かに本を読みました。

みんなが楽しむために

明日のお楽しみ会に向けて，チームを分けたり，くじを作ったりしています。

それぞれのグループで試行錯誤しながら頑張ってくれていました。
明日みんなが楽しんでくれるといいですね！

調べるコツ

言葉で探すとすぐに見つかりました。
また，複数同じ読み方がある場合は，意味を見て考えました。