明日は学習相談日

おはようございます。

課題は進んでいるでしょうか？
終わった課題から出していただけると助かります。
特に漢字ドリルはていねいに見たいと思いますので，出していただけるとありがたいです。

また，明日は３年生の学習相談日です。
その時に，来週の予定を配ります。
もし，来られなかった場合は今週中に担任がポストインします。
相談日の時間に限らず，課題を持ってくる際に，お声をかけていただければ
直接お渡ししますので，よろしくお願いいたします。

保護者の皆様，お忙しい中家庭学習にご協力いただき，ありがとうございます。
学校が再開したら，休校中の課題などの学習のフォローをしっかりとしていきます。
よろしくお願いします。

モンシロチョウが

理科の学習では，モンシロチョウのたまご，ようちゅうを観察し
う化を見届ける予定で育てていましたが，
休校が長引き，直接観察することはできなくなってしまいました。

しかし，教室ではずっと育てていました。
そして，ついにモンシロチョウに！！
見にくいですが，写真を貼っておきますので，見てください。

まだ，青虫がいますので，休校が明けてからう化が見られるかもしれません。
楽しみにしておいてください！

育てています

休校中みんなの鉢では，大豆を育てています。
今のところ順調に育っています。

学校が再開したら，水やりをよろしくね。
それまでは，先生たちが水やり頑張ります！

今日は

お家で過ごしているみなさんお元気ですか？
１週間後は学校が少しずつ再開していきます。
生活リズムをゆっくり整えておいてくださいね。

今日の課題は，
音読
算数ローマ字プリント　１枚
漢字ドリル　５２の１〜１０
理科観察カード（モンシロチョウのたまご）　　です。

観察カードの色塗りを忘れずに！
教科書での観察になりますが，よく見て観察しましょう。

もう金曜日

金曜日になりました。
今週は１週間が早く感じました。
みなさんはどんな１週間でしたか？
今日は天気もいいですし，ちょっと体を動かすのもいいですね！
先生は，なわとびをしようと思います。

今日の課題は，
音読
漢字ドリル　４４の１１〜２０
算数ローマ字プリント　１枚
漢字の広場　２　　　　　　　　　　　　　　　　です。

今回の漢字の広場は，「お話をつくりましょう。」ですので，
漢字を使ってお話をつくってみてください。
どんなお話ができるのか楽しみにしています！

今日は

おはようございます。
今日は少し寒い気がします。
手洗い・うがい・マスクなど，自分にできることはやりましょう！！

さて，今日の課題は，
音読
漢字ドリル　４４の１〜１０
算数ローマ字プリント　１枚
社会　方位調べ　　　　　　　　　です。
　
社会の方位調べは，お家の壁に方位カード（北・南など）をはってください。
そして子どもが，方位が分かるようにお家でも声かけをお願いします。

今日も１日頑張りましょう。

久しぶりに

今日は学習相談日でした。
久しぶりに顔を見る子もいて，うれしかったです。
４５分という短い時間でしたが，しっかりと取り組めました！

今日の課題は
音読
漢字ドリル　３６の１１〜２０
算数ローマ字プリント　１枚
理科の観察（ひまわり本葉）　　　　です。

頑張りましょう！！

雨模様

今日の天気は，じめじめしていて暑いような，寒いような天気ですが
風邪をひかないように気を付けてくださいね。

今日の課題は，
音読
漢字ドリル　３６に１〜１０
算数ローマ字プリント　１枚
漢字プリント（２年生の復習）　　　　　　です。

預りに来ている子たちも頑張っています。
同じ３年生としてお家にいる子もがんばろう！！

3年生 芽が出てきました

種をまいたら次はどうなりますか？
そう，芽が出てきますね！

花壇にはホウセンカの芽が出てきています。
どんな葉の形をしているのかな…？

宿題ではひまわりの育ち方を観察カードに書きますが，教科書にはほかの植物が育つ様子も載っています。
どんな違いがあるのか，同じところはあるか，ぜひ比べてみてくださいね。

今日の課題

今日の課題は，
音読
漢字ドリル　２６の１１〜２０
算数ローマ字プリント　１枚
理科「ひまわりの子葉の観察」
　※教科書の写真を観察してください。
　　観察カードは色塗りを忘れずにお願いします。
先生も課題頑張っていますよ。

質問等ありましたら，いつでも学校にご連絡ください。