国語 図書館の使い方

図書館司書の今北先生に，図書館の使い方を教えてもらいました。
図鑑での調べ方や百科事典での調べ方も知りました。
図書館がより身近に感じられたようです。

図書館で調べてみよう

クラスで育てている生き物や，家で飼っているインコについて調べている子もいました。
「図鑑にのっていたよ。」や「この本，こんなところにあったんだ。」など，発見がたくさんありました。

図書館で調べてみよう

司書の先生にお世話になって，図書館の利用の仕方を教えてもらいました。
本の探し方や，分類法を教えてもって，実際に読んでみたい本を選んでみました。

植物をそだてよう

理科の学習で育てていた，ひまわりやホウセンカも大きく成長しました。
子どもたちの身長と比べてみると・・・とても大きくなったことがわかりますね。

大豆のへんしん

おいしい枝豆になるように，毎朝の水やりも頑張ります！！

大豆のへんしん

総合的な学習の時間で育てている大豆が，とても大きく育ちました。
花が咲いて，枝豆になるのも，もうそろそろです。

理科「ゴムと風でものをうごかそう」

　ゴムで実験した後は，風の力についても調べました。弱い風と強い風を送風機を使って車に送り，動く長さを比べました。長い距離を車が動くと大喜びの子どもたちでした。

国語「気になる記号」

　国語科「気になる記号」では，記号のはたらきについて調べました。記号の形だけでなく，色にも意味があることを知って驚いていました。

理科「ゴムと風でものを動かそう」

　ゴムで動かす車を使って，５センチ輪ゴムをのばしたときと１０センチ輪ゴムをのばしたときの車の動く距離をはかりました。１０センチのばしたときには勢いよく車が動いて，５センチのばしたときとの違いを比べることができました。

なかよくなろうの会

　３年生では，大宮校区に住んでいて盲学校に通っている友だちと交流会を開きました。盲学校では，どのような学習をしているのか興味をもって聞いていました。そして，交流会が終わると盲学校の友だちの手を引いて教室まで案内してあげるほほえましい姿を見ることができました。