食育 「水分の大切さや正しい摂り方」

　栄養教諭の桃井先生に，体内での水分の働きや水分補給の大切さについて教えていただきました。これから，暑い季節になります。水分補給をしっかりして，過ごしてほしいと思います。

みさきの家に向けて

活動内容の紹介をしています。
浦山ラリーに，野外炊事に，キャンプファイヤーに。
磯観察に，マリンランド見学もあります。
どれも楽しみ。一番の思い出となるのは，どの活動でしょう。

みさきの家に向けて

４年生全員で集まって，みさきの家のオリエンテーションをしました。
写真を見ながら，「あれが楽しみ。」「待ち遠しい。」と，期待を膨らませていました。
みさきの家で，充実した活動ができるように，これからしっかり準備していきたいと思います。

体育 ポートボール

１・４組は，ポートボールの学習をしています。
チームは，みさきの家　宿泊学習のメンバーです。チームで役割分担も決めて，準備・片付けもしています。回を重ねるごとに，動きもよくなって，チーム内での声も出てきました。さあ，今日の結果はどうだったかな・・・？！

ポートボール

プレーをする人が３人，ゴールマンが１人，ガードマンが１人で，前半・後半で，試合に出るメンバーを決めて，２試合しました。ゲームの最初と最後は，コートの中央でしっかり挨拶をしていました。

みんな遊び

　今日のみんな遊びは，昼休みに『フルーツバスケット』をしました。あそび係が，ルール説明をした後，クラスのみんなで楽しみました。笑顔あふれる時間でした！！次は，どんな遊びを考えてくれるのかな・・・。

電池のはたらき

電池は電気をためておくもの。
でも，どうやったら，電気が流れるんだろう。

電気を流して，モーターを動かしたり，豆電球に明かりをつける。
そのためにどうやってつなげていけばいいんだろう。
３年生にやった学習も思い出しながら，試行錯誤。
モーターが動いたり，豆電球に明かりがついたときには，
歓声が上がっていました。

書写「左右」

今回の書写は「左右」とういう字にチャレンジしました。

筆順と字形の関係を正しく理解し，筆順に気を付けて，字形を整えて書くことができるようにすることを目標にしています。

２文字書くので，字の大きさも考えながら，なかなか難しいです。
でも，集中して，自分の納得のいく作品になるように一生懸命書くことができました。

はきものをそろえると…

朝に校長先生からも話があったので，みんなで下駄箱の靴をそろえてみました。
そろえてみると．とっても清々しい気持ちに。

そういえば，こんな詩の一節がありました。


『はきものをそろえる』
はきものをそろえると　こころもそろう
こころがそろうと　はきものもそろう


継続してできるよう子どもとともに頑張りたいと思った朝でした。

理科の学習

理科の「電池のはたらき」の実験準備です。
まずは，説明書を見て，組み立てていきました。友達と協力し合って組み立てる姿も見られました。これから電池の実験を楽しんでほしいと思います。