そらいろ 道徳の時間

規則正しい生活について考えました。

そらいろ 個別の学習

低学年と高学年に分かれて、それぞれの進度に合わせた学習を行いました。低学年の部屋では、数の合成について楽しく学習をしました。

そらいろ ひまわりが

いつ、どこから種がこぼれ落ちたのか、いつの間にかひまわりの芽がでていたので、そのまま育てました。すると、大きなひまわりに生長しました。
みんなで、てざわりや匂い、背の高さなどを調べ、大きなひまわりをじっくり観察しました。

４年生 社会科「くらしと水」

水源から蛇口までの飲料水の流れについて、予想した後、各種資料から調べて気づいたことを発表しました。

４年生 何県かな

クラスの友達どうしで発表をつなげて、楽しく取り組みました。

４年生 何県かな

県の特徴がヒントになったクイズをしました。積極的に取り組みました。

３年生 図画工作「切ってかきだしくっつけて」

できた形を組み合わせたり、手や用具でさらに形を変えたりしながら工夫して表しました。

３年生 図画工作「切ってかきだしくっつけて」

用具を使ってできることをいろいろと試しながら表したいことを見付けるようにしました。

３年生 図画工作「切ってかきだしくっつけて」

ねんどを糸やへらで切ったり、道具を使ってかきだしたり、くっつけたりして活動しました。

２年生 まちたんけん

地域の方々にご協力いただき、まちたんけんをしました。地域のお店の方のやさしさに直接触れた貴重な体験となりました。地域の皆様、ありがとうございました。