５年 わたしたちの生活と森林

森林の減少が生活にどのように関わっているかについて調べました。

自分たちの生活に深く関わっていることに気づき、
森林を大切にしていきたいという思いをもっていました。

５年 ６年生を送る会に向けて

体育館でのリコーダーと歌の練習を行いました。
当日には、
立派な５年生の姿を見せてほしいと思います。

３月６日（水） 今日の給食

今日の給食は

ミルクコッペパン　牛乳　ペンネの豆乳グラタン　野菜のスープ煮　でした。

ペンネの豆乳グラタンは、クラスごとに分けたクリーム煮にパン粉をふりかけて
スチームコンベクションオーブンで焼き目をつけて仕上げました。

どのクラスでも人気だったようで、「おいしかった！」「もっと食べたい！」と
たくさんの子どもたちが声をかけてくれました！

本年度の給食も残り１０回となりました。
味わいながら、クラスでの給食時間を楽しんでほしいと思います。

今日もおいしい給食ごちそうさまでした！　

５年 環境を守るわたしたち

社会科で鴨川の環境についての学習が始まりました。

大宮っ子学習で身に付けた知識を出し合い、
鴨川についてふりかえりました。
環境を守ることについて考えていきます。

５年 ながらって…

節度をもって行動することについて考えました。

普段の生活をふりかえり、ついしてしまうことや、
やりすぎてしまうことを気をつけたいと思いを深めていました。

５年 Where is the gym?

マイタウンを作り、その街の道案内を行いました。

自分の作った街を見てほしい、知ってほしいという気持ちをもって、
道案内の対話活動に取り組むことができました。

調べて話そう、生活調査隊

　国語科「調べて話そう、生活調査隊」では、学級の皆へのアンケート調査をもとに分かったことを発表しました。発表では、話す速さやグラフの見せ方など工夫を取り入れ、堂々と前で話す子ども達。とても頼もしく感じました。これからも、生活の様々な場面で生かしていってもらえると嬉しいです。

ヒヤシンスが咲きました🌸

　教室で育てているヒヤシンスが咲きました！植物係の子が「花咲いてるで！」と教えてくれました。毎日水仙やヒヤシンスの様子を観察し、丁寧にお世話をしてくれています。まだ咲いていないヒヤシンスもきれいな花を咲かせるといいですね🌸

3年生 算数「そろばん」

「そろばん」を使った計算の仕方を学習しています。

まずは道具の名前。
そして数の読み方・・・入れ方・・・。
そしてやっと計算！

玉を入れたり、はらったり。
はじめて使う子も多かったのですが、みんな興味津々で、集中して取り組み

「もっと練習問題したい！」

と楽しんでいました。

3年生 図工「空きようきのへんしん」

紙粘土に絵の具を練りこんで、空き容器を包み、かざりつけました。
紙粘土に絵の具を練りこんで色をつける、という体験が初めての子どもたちは、伸びる紙粘土や色が変わっていく様子に

「めっちゃ伸びる！」
「こんなきれいな色になった！」

と、夢中になっていました。