小物づくりにチャレンジ！ （２）

毎回みんなで励まし合って家庭科に取り組んでいたので，楽しい雰囲気で小物づくりに励んでいます。

完成を楽しみにしておいてください！！！

小物づくりにチャレンジ！ （１）

家庭科の学習で学んだ，なみぬいや本返しぬうい，半返しぬい，かがりぬいを使って小物作りに取り組んでいます。

お家の人にプレゼントする！と意気込んでいる子どもたちもたくさんいて，ほほえましいです♪

When is your birthday?

英語科の学習で，おたがいの誕生日をたずね合い，誕生日の早い順に並びました。

When is your birthday? の表現を上手に使って，見事並ぶことができましたね。自分の誕生日を英語で言うのは，まだまだ難しいようですが，これからも練習していきましょうね♪

農作業ごよみ （２）

お米が出来上がるまで，さまざまな作業があることわかりましたね。

農作業ごよみ （１）

社会科「米づくりのさかんな地域」の学習で，稲の成長の農作業ごよみを考えました。

作業工程を見て，班のメンバーみんなで順番を考えました。

植物の成長と水のかかわり ４ 6年

植物の体の中には水が流れていることが分かりました。

ではその水はどこから出ていくのでしょう？

ずっとそのまま？どこかから出ていく？

実験！

植物の成長と水のかかわり ３ 6年

ということは・・・

植物の体全体に水がいきわたっているということですね。

植物の成長と水のかかわり ２ 6年

根に色水を吸わせて茎や葉を調べました。

茎の中や葉脈などの中に色がついていました。

なかよく絵本を読みました。

図書の時間は，みんなでゆっくり本を読んでいます。

友達と並んで，大型絵本を読んでいる子もいれば，じっくり一人で読んでいる子もいました。好きな本を見つけた時には，教えてくれるので，とてもうれしくなります♪

4連休は，安全に気を付けて，楽しく過ごしてくださいね♪

どうやって？

知りたいことや調べたいことを話し合った後は，
どうやって調べていくのか，方法についても話し合いました。

夏休み明けから，調べ学習に入っていきます。